【题目】在显微镜的使用中,下列操作与结果相符的是( )
A. 转动光圈﹣调节光线射入角度
B. 转动细准焦螺旋﹣较大幅度升降镜筒
C. 向右上方移动装片﹣物像向右上方移动
D. 转动转换器﹣更换物镜
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】材料分析题
阅读下列资料,然后回答问题。
人工血管是以尼龙、涤纶、聚四氟乙烯(PTFE)等合成材料人工制造的血管代用品,适用于全身各处的血管转流术。
人工血管的制造,近年来绝大多数是采取医用高分子材料进行编织。我国在50年代末60年代初才开始进行研究。起初是用尼龙织成,后因尼龙降解,在身体内植入后发生破裂而被淘汰。现在多采用涤纶纤维编织人工血管,已大量应用于临床,如治疗主动脉狭窄,上下腔静脉切除更换术等,最长可达37cm。目前用高分子材料由机器编织的人工血管,平织的内径最小为8mm,针织的内径为3mm,再小就比较困难了,但针织人工血管目前在国内尚未能正式生产。此外,还有膨体聚四氟乙烯纤维材料织成的人工血管,内径可达6mm。最近国外报道用弹性聚氨酯制成的人工血管,管壁无孔隙,内壁光滑,可随血压改变而伸缩,内径能达到4mm,此种材料制成的人工血管是很有前途的。此外,还有人研究用化学方法处理的人脐静脉、牛颈动脉作为人工血管等等。
(1)下列有关人工血管的叙述错误的是(______)
A.材料一般为合成材料??????????? ??? B.是人体血管的代用品
C.适用于全身各处的血管转流术??? ??? D.具有人体血管的全部功能
(2)目前编织人工血管多采用的材料是(______)
A.尼龙??????? ??? B.聚氨酯??????? ??? C.涤纶??????? ??? D.聚四氟乙烯
(3)目前临床应用的人工血管的长度最长为(______)
A.37cm??????? ??? B.8mm??????????? ??? C.6mm??????? ??? D.4mm
(4)就目前的技术而言,能否产生替代毛细血管的人工血管?原因是什么?
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】张扬同学用橡皮泥制作了一个不同地层化石分布模型。该模型体现的规律不包括
A.生物从简单到复杂?????????? B.生物从水生到陆生
C.生物从体型小到体型大?????? D.生物从低等到高等
?
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】阅读并回答:
中东呼吸综合征(MERS)是由一种新型冠状病毒(MERS﹣CoV)而引起的病毒性呼吸道疾病,该病毒于2012年在沙特阿拉伯首次被发现,能引起人发生从普通感冒到严重呼吸综合征的多种疾病。
(1)该病毒和其他病毒一样,结构十分简单,仅由核酸和??? 组成。
(2)已康复的患者体内产生了相应的抗体,不会再患该病,这属于??? (填写“特异”或“非特异”)性免疫。
(3)对患者采取单独隔离属于传染病预防措施中的?? ,引起该病的病毒(MERS﹣CoV)是??? 。(填“病原体”或“传染源”)
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】人体的各种运动都以一定的结构为基础。以下有关人体结构的叙述,正确的是(??? )
A. 人体内所有的骨连结都是能够活动的
B. 关节的基本结构包括关节面、关节囊和关节腔
C. 肱二头肌属于肌肉组织
D. 只要保证骨、关节、骨骼肌的完整性就能够产生运动
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某小组围绕“蚯蚓在什么样的物体表面爬得快”的问题,讨论并制订了如下计划:背景知识:蚯蚓生活在潮湿、疏松、富含有机物的土壤中。它的身体由许多体节构成,体表湿润并且有许多粗糙的刚毛。蚯蚓依靠肌肉和刚毛运动。
其实验数据如下:请你将小组计划的探究内容补全:
? | 平均爬行距离(cm) |
玻璃板 | 12 |
薄木板 | 30 |
?
(1)提出的问题_____。
(2)作出的假设_____。
(3)实验:准备一定数量的蚯蚓,薄木片一块、玻璃板一块。
实验A:让蚯蚓在_____上爬3分钟,记录下爬行距离。
实验B:让蚯蚓在薄木板上爬3分钟,记录下爬行距离
(4)实验结论:通过对实验数据的分析和判断,可得出如下结论:蚯蚓在_____的物体表面爬得快。
(5)本实验中实验A与对照实验B的实验变量是什么?_____。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】一个细胞有48条染色体,这个细胞连续分裂2次,形成的细胞数目和每个新细胞中的染色体数分别是????????? (??? )
A. 4个和24条??? B. 2个和48条??? C. 4个和12条??? D. 4个和48条
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】在炎热的夏季,西瓜是人们解热、消暑的首选水果,请你运用所学知识回答下列问题:
(1)西瓜中的瓜瓤实际上是由一个个的_____构成的,要想观察到它,必须制成_____,借助_____才能实现。
(2)熟透了的西瓜甘甜多汁,其甜汁主要来自细胞的_____。
(3)从构成植物体的结构层次看,一个西瓜就是一个_____。
(4)吃西瓜时,吃进的瓜瓤属于营养组织,吃剩下的瓜皮属于_____组织,西瓜瓤内的“筋络”属于_____组织。
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