【题目】花粉管进入胚珠的路线是( )
A. 珠孔→柱头→花柱→子房 B. 柱头→子房→花柱→珠孔
C. 柱头→花柱→子房→珠孔 D. 柱头→花柱→子房→珠被
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】请回答人体营养中有关实验与探究活动的问题。
(一)探究花生仁和核桃仁哪个含能量多。改进的实验装置(易拉罐罩着锥形瓶)如图。请根据实验回答下面的问题:
(1)该实验装置与教材装置相比其主要优点是___。
(2)等质量的花生仁和核桃仁燃烧后,A、B两瓶中水温升高几乎相同,请说出实验误差的可能原因:____(说出一点即可)。
(二)某同学在探究“馒头在口腔中的变化”时设计的实验方案和获得的实验结果如下表,请分析回答下列问题:
试管号 | 1 | 2 | 3 |
馒头形态 | 馒头碎屑 | 馒头碎屑 | 馒头块 |
清水或唾液 | 2毫升唾液 | 2毫升清水 | 2毫升唾液 |
在37 ℃水浴中保温10分钟,再加碘液2滴 | |||
结果 | 不变蓝 | 变蓝 | 变蓝 |
(3)能与3号试管形成对照实验的是_____号试管,该组对照实验的变量是_____。
(4)解释3号试管出现的的实验现象,其原因相当于口腔实际消化中失去了___的功能。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】对显微镜使用过程中出现的疑问与对应的解决方法总结不正确的是( )
A. 物像偏左上方——向右下移动玻片
B. 物像太小——换高倍目镜或高倍物镜
C. 视野较暗——用凹面镜和大光圈
D. 物像不清晰——调节细准焦螺旋
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】保护动物的多样性要在____________、物种和生态环境三个层次上制定保护战略和采取保护措施,这些措施包括:就地保护、易地保护、_____________。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是使用显微镜观察植物细胞临时装片,其操作过程与结果不匹配的一项是( )
A. 微调④-使物像更加清晰
B. 向右上方移动玻片-使右上方的图象移动到视野正中央
C. 观察临时装片时,发现有污点-擦拭反光镜
D. 制作植物细胞临时装片染色时-滴加碘液
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图为绿色植物的生理活动示意图,请据图回答:
(1)从叶的结构来看,物质a、b是通过叶的_____进出叶片的.
(2)若此图表示光合作用过程,则a代表的物质是_____,d代表的物质是_____,c物质在植物体内上升的动力主要来自_____作用.
(3)若此图表示呼吸作用过程,则a代表的物质是_____.
(4)若植物表现为生长现象,则其光合作用过程_____呼吸作用过程(填大于、小于或等于).
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com