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    20．大熊猫是我国特有的珍稀保护动物．√．（判断对错）

    分析 藏羚羊、大熊猫、金丝猴、白暨豚、扬子鳄都属于我国特有的珍稀保护动物．

    解答 解：大熊猫（学名：Ailuropoda melanoleuca），一般称作“熊猫”，是世界上最珍贵的动物之一，数量十分稀少，属于国家一级保护动物，体色为黑白相间，被誉为“中国国宝”．大熊猫是中国特有种，属熊科，哺乳类，现存的主要栖息地在中国四川、陕西等周边山区．
    故答案为：√

    点评 解答此类题目的关键是熟知我国特有的珍稀动物．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．下列关于花的叙述错误的是（　　）
    A．一朵花中同时具有雌蕊和雄蕊的花是两性花
    B．两性花只进行自花传粉
    C．一朵花中只有雄蕊或者只有雌蕊的花是单性花
    D．单性花只进行异花传粉

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    5．修正液是同学们常用的一种文具，打开盖后，有刺激性的气味．我们不禁要问：
    修正液对人体有危害吗？下面是一个同学设计的探究
    实验，请你按照探究实验的思路对这个问题进行分析作答．
    实验材料：修正液，小白鼠2只（大小、健康状况及各种生活状态均相似），老鼠的食物--米饭，水，关小白鼠的笼子．
    （1）提出问题：修正液对小白鼠有危害吗？
    （2）作出假设：修正液会对动物有伤害．
    （3）实验方案：
    ①将食物和水平均分成两份，一份掺入修正液，搅拌均匀，另一份不做处理．分别置于甲、乙两个笼中．
    ②把6只小白鼠平均分成两组，两组鼠的大小、活动状况应相同，分别置于甲、乙两个笼中．
    ③观察小白鼠的进食情况．若小白鼠不进食，可强行喂食．再观察一段时间．
    （4）本实验的变量是有无修正液．
    （5）这种设计的实验组是甲组，对照组是乙组．
    （6）出现的现象：①吃了拌有修正液食物的小白鼠出现类似中毒的症状，而吃没有拌修正液食物的小白鼠正常．
    （7）本实验设计方案中存在一处不足，请找出并纠正小白鼠2只，数量太少，应取10只．
    （8）你认为的结论是：修正液对动物有伤害．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．下列名词中都属于生物的是（　　）
    A．树木、草、土壤B．蘑菇、青霉、病毒C．空气、蘑菇、花瓣D．水、燕子、细菌

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    15．我国有许多种闻名世界的特产珍稀动物，其中在安徽省分布的有（　　）
    A．扬子鳄B．褐马鸡C．大熊猫D．金丝猴

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    5．图示A为植物细胞结构图，图示B中为动物细胞结构图，请据图回答以下问题

    （1）植物细胞结构与动物细胞结构中都有能够控制细胞与外界进行物质交换的结构细胞膜，分别是A图中的结构[②]和B图中的结构[①]．
    （2）A图中的结构④为液泡，其中含有细胞液，溶解有不同味道的物质和多种色素．
    （3）在细胞的分裂过程中，不管植物细胞还是动物细胞，最先分裂的细胞结构是细胞核，分别是A图中的[③]和B图中的[②]，分裂过程中，其内发生的重要变化是遗传物质经过复制而数量倍增，保证了新细胞与亲代细胞具有相同的遗传物质．
    （4）植物体绿色部分的细胞中还有与植物光合作用有关的结构叶绿体，能够制造有机物，储存能量；其存在于图A的结构[⑤]中，该细胞的基本结构中还含有能够分解有机物，释放能量的结构线粒体．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    12．下列属于组织的是（　　）
    A．血管B．血液C．皮肤D．肝脏

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    9．根叶芽结构图回答问题：
    （1）图中将来发育成幼叶的是[2]叶原基；将来发育成侧芽的是[5]芽原基；将来发育成茎的是[4]芽轴；将来发育成叶的是[3]幼叶；
    （2）芽轴能不断的伸长是[1]生长点不断分裂增生的结果，[1]将来发育成顶芽．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    13．使用显微镜的正确步骤是（　　）
    （1）对光，有白亮的视野    
    （2）取出显微镜放在实验台上    
    （3）放玻片标本，用压片夹压住    
    （4）调节粗、细准焦螺旋等结构，看清物像     
    （5）收镜．
    A．（1）（4）（3）（2）（5）B．（2）（1）（3）（4）（5）C．（2）（1）（4）（3）（5）D．（2）（3）（1）（4）（5）

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