【题目】某生物小组进行了“鸟适于飞行的形态结构特点”的探究活动,他们选取鸟的标本作为观察对象,请结合标本完成下列问题:
(1)鸟的身体呈_____型,可减少飞行中空气的阻力。
(2)鸟的体表覆______,前肢变成_____,使鸟能振翅高飞。
(3)鸟的骨骼与飞行相适应的结构特点①骨骼________、薄、坚固、有些骨内部中空,可减轻体重。② 胸骨有高耸突起的_____________,可附着发达的_________,为飞行提供强大的动力。
(4)鸟有与肺相通的__________________ ,,该结构具有__________的作用,从而提高了肺内气体交换的效率。
【答案】流线 羽毛 翼 轻 龙骨突 胸肌(或肌肉) 气囊 辅助呼吸(或储存空气)
【解析】
鸟类大多数营飞行生活,其结构特点总是与其生活相适应的。如前肢变成翼,有大型的正羽,排成扇形,适于飞行;身体呈流线型,可以减少飞行时的阻力等。
(1)观察鸟的外形可知,鸟与飞行相适应的外部形态结构特点有:鸟的身体呈流线型,可减少飞行时空气中的阻力。
(2)观察鸟的翼和羽毛图可知,鸟的体表覆盖有羽毛,前肢变成翼,使鸟能振翅高飞或平稳滑翔。
(3) 观察鸟的胸肌图可知,鸟的骨骼与飞行相适应的结构特点①骨骼轻、薄、坚固、有些骨内部中空,可减轻体重。②胸骨有高耸突起的龙骨突,可附着发达的胸肌(或肌肉),为飞行提供强大的动力。
(4)由图可知,鸟有与肺相通的气囊,主要功能是贮存空气,使鸟类每呼吸一次,在肺内进行两次气体交换,该结构具有辅助呼吸的作用,从而提高了肺内气体交换的效率。
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【题目】材料分析题:阅读下列材料回答问题: 材料一:龙生龙,凤生凤,老鼠生的儿子会打洞;一树之果有苦有甜,一母之子有愚有贤。
材料二:科学家将两种红色苹果杂交,结果出现绿色苹果。
(1)材料一所描述的生物现象分别叫做、。
(2)材料三中的现象叫做。
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【题目】下图表示“制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片”实验的部分操作步骤,据图回答小题。
【1】按照实验操作过程,将①~④实验步骤进行排序,正确的是( )
A.①→②→③→④ B. ④→③→①→②
C.①→②→④→③ D. ③→④→②→①
【2】步骤②和④滴加的液体分别是( )
A.清水、清水 B.清水、碘液 C.碘液、清水 D.碘液、碘液
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【题目】结合兔和狼的牙齿图,回答问题。
(1)甲是_____的牙齿,与乙比没有_____。(填名称)
(2)兔和狼都属于哺乳动物,除牙齿分化外,还有体表被毛:_____,_____的主要特征。
(3)兔和狼身体内都有脊柱,因此属于_____动物。
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【题目】下列属于生物变异现象的是()
A.孔雀和鸭子的羽毛明显不同
B.一棵树上所结的果实,在大小、形态、颜色上有差异
C.蝗虫的体色夏季为绿色,秋季为褐色
D.蜜蜂的发育过程中,成体与幼体有显著的差异
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【题目】看了“舒肤佳香皂可以有效地抑制细菌的存活”这个广告后,小林想运用自己所学的知识,通过探究活动来检验舒肤佳香皂是否有此功效。下面有关小林探究方案描述错误的一项是( )
A.为了实验的严谨,可以再增加一组空白对照
B.洗手后按手印相当于接种
C.A和B两组培养皿都放在28℃的环境中培养
D.若B培养皿菌落比A培养皿多,则说明香皂具有抑菌功效
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