试管编号 | 加入物质 | 温度 | 时间 | 滴加碘液 |
1 | 2ml淀粉糊+2ml唾液 | 37℃ | 10分钟 | 2滴 |
2 | 2ml淀粉糊+2ml清水 | 37℃ | 10分钟 | 2滴 |
分析 在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同以外,其它条件都相同的实验,叫对照实验.该实验探究的是唾液对淀粉的消化作用,因此以唾液为变量设置了一组对照实验.
解答 解:(1)(2)淀粉遇碘变蓝色,麦芽糖遇碘不会变蓝.1号试管中的淀粉被分解了,滴加碘液后不变蓝,溶液呈碘液的颜色,即淡黄色;2号试管中加入的是清水,清水对淀粉无消化作用,滴加碘液后变蓝色.该小组同学在实验中设置了1号和2号两支试管的目的为为了形成一组对照实验.变量是唾液.
(3)口腔中具有唾液腺,能分泌唾液,唾液中含有唾液淀粉酶,能够将淀粉初步消化为麦芽糖.
故答案为:(1)不变蓝;唾液
(2)对照
(3)有;麦芽糖
点评 通过设置对照实验,探究了唾液淀粉酶对淀粉的消化作用,在实验方案的设计中,一定要注意变量的控制.
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 苔藓植物没有真正的根 | |
B. | 苔藓、蕨类植物的生活离不开水 | |
C. | 苔藓靠孢子繁殖后代,蕨类植物靠种子繁殖后代 | |
D. | 苔藓对二氧化硫等有毒气体敏感,可作为空气污染程度的指示植物 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 叶片吸水膨胀,密度减小的缘故 | |
B. | 溶液内产生的CO2大量附着在叶面上的缘故 | |
C. | 叶片进行光合作用所产生的02附着在叶面上的缘故 | |
D. | NaHCO3溶液因放出CO2而密度增大的缘故 |
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