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从人的消化道中取出一些内容物,经化验有淀粉、纤维素、蛋白质、多肽(蛋白质初步消化产物)、维生素、盐酸、水和少量麦芽糖等。最大可能是从哪里取样的?(    )
A.食道B.胃C.小肠下部D.大肠
B

试题分析:A.经过口腔的消化后的食物进入食道,口腔只能消化淀粉,可将部分淀粉消化成麦芽糖,蛋白质和脂肪均不能在口腔内消化,而食道又没有消化功能,因此在食道内不可能有多肽,故A不符合题意.
B.在胃中的食物经过了口腔和胃的消化作用,部分淀粉被分解成了麦芽糖,蛋白质被初步消化为多肽可将蛋白质初步消化为多肽,而盐酸是胃酸里的物质,因此这些物质可能是胃中的物质,符合题意.
C和D.小肠的下部和大肠中的食物,都经过了口腔、胃和小肠的消化作用,不可能有淀粉、蛋白质、多肽和麦芽糖等,不符合题意.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:不详 题型:探究题

下面是张小华同学设计并完成的“馒头在口腔中的变化”实验,在4支试管中加入等量的馒头碎屑及2 mL清水或唾液。
试管
物质
温度
时间
碘液
现象
A
馒头碎屑+清水
37 ℃
3 min


B
馒头碎屑+唾液
37 ℃
1 min

变蓝
C
馒头碎屑+唾液
37 ℃
2 min

部分变蓝
D
馒头碎屑+唾液
37 ℃
3 min

不变蓝
(1)A试管将会出现的现象是                                  
(2)A和D试管是一组对照实验,探究的是                          
(3)B、C和D三支试管是一组对照实验,探究的是                      
(4)根据第(3)小题,你认为吃饭时应该    
A.狼吞虎咽           B.细嚼慢咽

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

根据图一回答问题(括号内填写序号)

(1)消化食物,吸收营养的主要器官是图一中的[   ]         因为它里面有
[   ]          分泌的         、[   ]        分泌的       ,以及其自身腺体分泌的         等三种消化液。
(2)营养物质的吸收:吸收部分水和酒精的是图中结构[   ]       
吸收少量水和无机盐、部分维生素的是[   ]        ;几乎没有吸收功能的消化管是[        ]。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

某人因病做了胃肠道切除手术,常采用静脉输入全营养液的方法提供营养,全营养液的
成分不能含有(  )
A.蛋白质B.葡萄糖
C.无机盐和维生素D.氨基酸

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

图为人体消化系统组成示意图。请据图回答:

(1)细嚼米饭一会儿,感觉有点甜,这是因为[  ]________中有__________分泌的消化液,分解了米饭。米饭经消化后的营养成分是由[  ]____________吸收的。
(2)当[    ]__________分泌的胆汁不足时,将影响肥肉的消化。
(3)只能对部分蛋白质进行初步消化的器官是[    ]_________。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

小肠的下列结构特点中,与吸收功能无关的是
A.小肠是消化道中最长的一段,一般有5~6米长
B.小肠壁内表面有很多环形皱襞,皱襞上有很多小肠绒毛
C.小肠壁内的肠腺能分泌肠液,肠液能消化蛋白质、脂肪和糖类
D.小肠绒毛壁很薄,小肠绒毛内分布着丰富的毛细血管

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

在探究唾液淀粉酶对淀粉的消化作用时,如果在恒温水浴前就在2支试管内部加入了碘液,实验中将观察到怎样的现象                            (  )
A.都变蓝,水浴后蓝色都褪去
B.都变蓝,水浴后蓝色都不褪去
C.都变蓝,水浴后1号试管蓝色逐渐褪去,2号试管不褪色
D.都变蓝,水浴后2号试管蓝色逐渐褪去,1号试管不褪色

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

不需消化,可被人体直接吸收的是(     )
A.水、蛋白质、无机盐B.无机盐、维生素、葡萄糖
C.水、无机盐、维生素D.淀粉、蛋白质、脂肪

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列物质中,不能被人体消化道直接吸收的物质是
A.维生素B.无机盐C.蛋白质D.葡萄糖

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