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【题目】下面是淀粉在消化道内的消化和吸收过程图解,请回答下列问题。

(1)图中①所指的酶是____,由__分泌。图中②所指的酶存在于____分泌的消化液中。能消化淀粉的消化液有__种。

(2)图中③所指的物质是__,④所指的物质是__。物质④在小肠内由小肠绒毛内的____直接吸收进入__

(3)若把淀粉换成牛奶,①能否发挥作用?__

【答案】 唾液淀粉酶 唾液腺 肠腺 胰腺 3 麦芽糖 葡萄糖 毛细血管 血液

【解析】由淀粉的消化过程可知:

(1)淀粉的消化起点在口腔,有唾液腺分泌的唾液,图①中所指的酶是唾液淀粉酶,由唾液腺分泌。图中②代表的肠腺分泌的肠液和胰腺,所以消化淀粉的消化液有唾液、肠液和胰液3种。
(2)由淀粉的消化过程可以知道:③是麦芽糖,④是淀粉的最终消化产物葡萄糖,葡萄糖易溶于水,由小肠绒毛处的毛细血管直接进入血液,这一过程叫吸收
(3)牛奶的主要成分是蛋白质,唾液对蛋白质没有消化作用,所以唾液不能发挥作用

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【题目】在探究植物光合作用和蒸腾作用活动中,某同学设计以下探究方案,请你用所学知识进行分析:

(1)如图,甲植物罩上的是透明塑料袋,乙植物罩上的是黑色塑料袋分别用透明和黑色两种塑料袋是为了设置对照,该实验的变量是 ___

(2)两装置同时放在光下3-4小时,并将塑料袋中气体通过A、B两试管收集后取出试管,将一支带火星的木条伸进试管内,能使带火星木条复燃的是_______________试管

(3)实验后期塑料袋内壁出现水珠,是叶片进行_______ 作用散失的水分凝聚而成

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】人的体细胞、卵细胞、受精卵中的染色体的数目分别是

A、46条、46条、46条 B、23对、46条、23条

C、23对、23条、23对 D、23条、23条、23对

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是血液与组织细胞间气体交换的示意图,下列相关叙述不正确的是(  )

A. 组织细胞中氧气含量低于动脉血中的氧气含量

B. X气体是氧气,Y气体是二氧化碳

C. 流经组织细胞后血液变成含氧量丰富的动脉血

D. 氧气进入细胞线粒体内参与有机物的氧化分解

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【题目】下列动物的受精方式属于体外受精的是

A、青蛙 B、老鹰 C、家兔 D、蝗虫

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是人体的一段小肠及内壁的显微结构,请据图回答下列问题。

(1)环形皱襞上许多突起[2]叫做____,其壁由一层____组成。

(2)[3]__能分泌肠液,这些液体中含有多种促进有机物分解的____

(3)牛奶运送至此被分解成氨基酸,被小肠壁内的[1]____吸收进入血液。如果此处出现病变,将影响维生素的吸收。假如不能正常吸收维生素C就可能患__病。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】健康的身体是幸福生活的源泉,拥有良好的生活方式对人体健康有重要意义。2016年5月《中国居民膳食指南(2016)》正式发布,提出了新的平衡膳食宝塔,如图所示。

(1)根据图示,应该少吃的一类食物是__

A.谷物 B.蔬果类 C.动物性食品 D.油和盐

(2)人体所需的六大营养成分是碳水化合物、脂肪、维生素、无机盐、______。占人体组织细胞最多的成分是__

(3)《中国居民膳食指南(2016)》还首次将糖的摄入量作了限制:每天摄入糖不超过50克。请根据下表中关于橙子与橙汁的部分营养成分数据,说明果汁不能代替水果的具体原因:______

食物种类

糖分(克)

维生素(毫克)

膳食纤维(克)

100克橙子

10

0.56

0.6

100克橙汁

34

0.14

0

(4)《中国居民膳食指南(2016)》建议要坚持主动身体活动,最好每天6 000步。

①以下是对“每天步行6 000步”的分析,错误的是__

A.每天必须步行6 000步

B.有利于能量的“摄取”与“支出”平衡

C.是能量消耗的一种方式

D.可根据体重、饮食、工作强度等作调整

②人体健康与能量平衡有关。下表记录了四个人每天能量的摄入和消耗情况。

每日所需

能量(千焦)

食物摄入

能量(千焦)

每天6 000步运动

消耗能量(千焦)

13岁女孩

(40千克)

11 000

12 800

13岁男孩

(40千克)

13 000

20 000

平均约600

25岁男性职

员(60千克)

12 000

23 000

25岁女性职

员(60千克)

10 000

9 800

以下评价与建议,正确的是(多选)__

A.13岁男孩“每日所需能量”比25岁男性职员多,有利于其生长发育

B.25岁男性职员,摄入能量多于消耗能量,应少吃多运动保持能量平衡

C.从“每日所需能量”数据看,男性日常消耗能量比女性多

D.两位女性,摄入能量与消耗能量达到平衡,可以继续保持

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】一般具有两对翅,三对足的动物属于( )

A.线形动物 B.环节动物 C.扁形动物 D.节肢动物

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【题目】请回答下列有关实验和探究的问题

(1)某同学同时制作人的口腔上皮细胞和洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时,先在两张载玻片中央分别滴了一滴________________,由于没有编号,导致两种材料刚好放反了。此时用显微镜观察到人的口腔上皮细胞与正常情况下的细胞大小相比应________(更大或更小或不变);此时观察到洋葱缺片叶内表皮细胞与正常情况下的细胞大小相比应________(更大或更小或不变),主要原因是它有________________

(2)在“探究馒头在口腔中的变化”时,对3支试管作了以下处理。

编号

放入物体

液体

处理

馒头碎屑

2毫升唾液

充分搅拌

馒头碎屑

2毫升清水

充分搅拌

馒头块

2毫升唾液

不搅拌

将3支试管一起放到37℃的温水中,5—10分钟后取出,各滴加2滴碘液,摇匀,观察颜色的变化,3支试管中不变蓝的是_________试管,原因是唾液中的_________将粉分解成了_________,它遇碘不变蓝。

如果以唾液的有无作为变量,形成对照的是编号_________试管,设置③号试管的目的是验证_________在消化中的作用。

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