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    夏季中午光照最强，光合作用反而不强，原因是（　　）
    A、叶绿体被破坏
    B、叶蒸发的水分太多
    C、气孔关闭
    D、叶萎蔫
    考点：气孔的功能结构及开闭原理
    专题：
    分析：光合作用是绿色植物把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程，思考作答．
    解答：解：由分析可知光合作用的原料是二氧化碳和水，而二氧化碳是通过叶片的气孔进入的，水是由植物的根从土壤中吸收的，因此夏日中午12时，由于阳光过强，使气孔关闭，就会影响二氧化碳的进入，从而抑制光合作用的进行，造成光合作用的速率下降．
    故选：C
    点评：做这题的关键是明确二氧化碳和水是光合作用的原料，二氧化碳由叶的气孔进入，水通过根吸收．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    影响生物生活的环境因素就称非生物因素．
     
    ．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    空气中的氧气进入蚯蚓全身细胞的途径是（　　）
    A、氧气 
    溶解
     黏液→体壁→毛细血管→全身细胞
    B、氧气 
    溶解
     黏液→体壁→毛细血管→全身细胞
    C、氧气 
    溶解
     黏液→体壁→气管→肾管→全身细胞
    D、氧气 
    溶解
     体壁→黏液→全身细胞

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在寒冷地区生活的人们拥有较长的鼻子，这一结构特点对气体起到（　　）作用．
    A、湿润B、清洁C、温暖D、免疫

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    根据血常规化验结果，可推断出小刚可能患有（　　）
    A、阑尾炎B、白血病
    C、贫血病D、高血压

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    消化酶的作用是（　　）
    A、促进营养物质的分解
    B、促进营养物质的吸收
    C、促进营养物质的运输
    D、以上均有可能

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    医护人员给危重病人输氧，下列相关叙述正确的是（　　）
    A、输的是纯氧
    B、含有一定的二氧化碳
    C、含有78%的氮气
    D、有一定的一氧化碳

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    “弱肉强食”一般是指（　　）
    A、攻击行为B、觅食行为
    C、防御行为D、繁殖行为

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列不属于反射的是（　　）
    A、饲养的鱼群听到敲击声后从水下游出水面
    B、小麦躲开飞来的石头
    C、草履虫趋向牛肉汁，逃避食盐
    D、小狗算算术

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