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    【题目】以下生物体不是由细胞构成的是 （ ）

    A．感冒病毒 B．变形虫 C．细菌 D．霉菌

    【答案】A

    【解析】

    试题分析：病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成。感冒病毒是病毒，因此没有细胞结构。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】血液是反映人体健康状况的“晴雨表”，通过对血液成分的分析，可以了解身体的许多生理状况。下图是小明检查时的化验单和血涂片，有关说法不正确的是

    医院检验科报告单（部分）

    化验项目

    测定值

    正常参考值

    RBC（红细胞）

    3.8×1012 个/L

    （4.05.5）×1012个/L

    WBC（白细胞）

    6.8×109个/L

    （4.010）×109个/L

    Hb（血红蛋白）

    85g/L

    （120160）g/L

    PLT（血小板）

    210×109个/L

    （1003 00）×109个/L

    A.根据小明的化验结果，医生建议他多吃一些含铁和蛋白质丰富的食物

    B.血液由上图中的①②③组成

    C.上图中的①能释放与血液凝固有关的物质

    D.上图中的③因富含血红蛋白而呈红色

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图表示生态系统中各成分之间的关系，请据图回答

    （1）上图中 _________是生态系统中的生产者，_________是生态系统中的消费者，它们之间通过 _______关系联系在一起，形成食物链。

    （2）该生态系统中的非生物部分有阳光、________等（任写一项）。

    （3）平衡状态下，该生态系统中数量最少的生物是___________，该生态系统中，能量最终来源于_______。

    （4）植物和动物死亡后，尸体不会堆积如山，是因为分解者将尸体中的__________分解成水和无机盐供植物再利用。

    （5）在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的，说明生态系统具有一定的____________能力，生态系统的成分越复杂，自我调节能力越强。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】鲫鱼、鲤鱼是我们餐桌上常见的美味，它们是我们常说的“四大家鱼”。（____）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】华贵栉孔扇贝具有不同的壳色，其中桔黄色深受人们青睐。科研人员研究发现两只桔黄色扇贝进行杂交，子代出现桔黄色、枣褐色两种壳色，且比值为148:52，那么子代桔黄色扇贝的基因组成为（用A、a表示）（ ）

    A. 全为AAB. 全为AaC. AA和AaD. 全为aa

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】生物小组同学以苜蓿为实验材料，研究土壤含水量和气孔开放程度与光合作用的关系。相关实验如下：

    (1)气孔是植物体水分散失和______进出的门户。

    (2)①小组同学观察苜蓿叶下表皮气孔开闭情况。在载玻片中央滴一滴__，用镊子撕取表皮盖上盖玻片，制成临时装片。显微镜下观察到气孔开放(如上图左)。②再向装片滴加0.3g/mL蔗糖溶液。一段时间后，在显微镜下观察到气孔关闭（如上图右）。其原理是：当细胞外界溶液浓度___________（小于/大于）细胞液浓度时，保卫细胞失水，气孔关闭。

    (3)7月23日，小组同学对生长在不同含水量土壤的两组苜蓿净光合速率进行测量，结果如下图所示。据图可知土壤含水量与光合作用的关系是：____。

    在一天内，苜蓿体内积累的有机物总量最多的时间点为___。

    (4)下表是在研究“土壤水分对苜蓿叶片光合作用的影响”实验中得到的数据（为一个月实验期间多次测量的平均值）。

    土壤含水量（%）

    气孔开放程度（mmol·m2·s-1）

    净光合速率（mol·m2·s-1）

    10.3

    0.116

    7.4

    12.0

    0.269

    16.8

    15.2

    0.378

    17.1

    18.4

    0.441

    22.9

    从气孔作用、开闭原理的角度分析，土壤含水量影响光合作用的原因是：在一定范围内，土壤含水量越高，____。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是探究光合作用需要某种原料的装置，其中氢氢化钠溶液具有吸收二氧化碳的作用。将甲乙两个装置暗处理一昼夜后，置于阳光下照射，一段时间后摘下叶片A、B，经过酒精脱色、漂洗后在叶片上滴加碘液，观察现象。

    （1）该实验设计探究的问题是：________？

    （2）实验中，乙组对甲组起________作用。

    （3）滴加碘液观察现象，我们发现A、B叶片中能够变蓝的是________叶片。由此说明二氧化碳是光合作用的原料。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】将高产倒伏小麦与低产抗倒伏小麦杂交产生高产抗倒伏小麦．已知高产和低产分别由显性和隐性基因控制，用A、a表示，抗倒伏和倒伏分别由显性和隐性基因控制，用B、b表示．请分析回答：

    （1）假设高产倒伏小麦的基因型是AAbb，低产抗倒伏小麦的基因型为aaBB，则杂交后获得的子一代高产抗倒伏小麦的基因型是________．

    （2）高产倒伏小麦和低产抗倒伏小麦在产生生殖细胞时染色体的变化是________．

    （3）如果将子一代获得的高产抗倒伏小麦的种子种下去，获得的小麦是否都高产？请用遗传图解的方式表示出来（不考虑抗倒伏性状的遗传）．________

    （4）高产抗倒伏小麦的获得是一种遗传物质发生变化引起的变异，另外，环境条件的变化也可使生物发生变异，请你举出这方面的一个实例：________．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】随着生物科学技术科学的发展，克隆猪已经诞生。下面是科学家克隆猪的过程示意图，请分析后回答：

    （1）将胚胎植入猪C的___________里，几个月后，猪C分娩产下克隆猪D。若A为雄猪，B为雌猪，则猪D的性别为___________。

    （2）猪的耳型有垂耳和立耳之分，现有两只垂耳的猪交配，后代中出现立耳的小猪，由此推断，在猪的耳型这对相对性状中_________是显性性状。若用T、t表示控制耳型的显、隐性基因，则立耳小猪的基因组成为_____________。

    （3）甲型H1N1流感是由甲型流感病毒引起的人和猪共患的一种急性呼吸道传染性疾病，该病毒与猪A体细胞结构的区别是_______________________。猪的主人经常对猪圈进行清洗、消毒，这属于预防传染病措施中的_______________。

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