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    4．关节窝是图中的（　　）
    A．①B．②C．③D．④

    分析 关节是由关节面、关节囊和关节腔三部分组成．关节面包括关节头和关节窝，关节面上覆盖着关节软骨．

    解答 解：关节在运动中起支点作用，图中①是关节头，②是关节囊，③是关节腔，④是关节窝，⑤是关节软骨，关节头和关节窝共同组成关节面．
    故选：D

    点评 回答此题的关键是明确关节的结构和功能．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    12．在一个草原生态系统中，存在着如图所示的食物关系，请据图回答：

    （1）若要构成一个完整的生态系统，除图中所示成分外，还需要补充分解者和非生物部分．
    （2）这个食物网由4条食物链构成．
    （3）对鹰而言，能量消耗最少的食物链是绿色植物→鼠→鹰．
    （4）若此生态系统受到铅污染，一段时间后体内积存铅最多的生物是鹰．
    （5）生物为了获取能量而捕食其他生物形成的食物联系称为食物链，能量在食物链中以的形式流动，蛇体内的有机物最终是来源于绿色植物进行的光合作用．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    15．根据资料回答问题．
    “生物圈Ⅱ号”是科学家模拟生物圈建造的一个实验基地，它几乎完全密封，里面有很多微型的生态系统，如森林、沙漠、农田、海洋、溪流等，还有各种家禽家畜等，但是，建造一年之后，“生物圈Ⅱ号”中的氧气含量大幅度下降，不得不从外界泵入氧气，以维持科学家实验结束之前的生存，这次探索虽然没有完成预定计划，但是它用事实告诉我们，迄今为止，地球仍是人类和其他生物的唯一家园，我们应该倍加珍惜．
    （1）地球上最大的生态系统是生物圈；
    （2）生物圈的范围包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面；
    （3）生态系统是多种多样的，请说出三个类型：森林、农田、海洋等；
    （4）“生物圈Ⅱ号”实验失败了，地球仍是人类和其他生物的唯一家园，请写出两条保护地球的建议》
    a．植树造林；b．节约水源．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    12．用手触摸蚯蚓身体的腹面，有粗糙的感觉，这是刚毛，它能帮助蚯蚓（　　）
    A．呼吸B．消化C．运动D．循环

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    19．下列属于学习行为的是（　　）
    A．老马识途B．大雁南飞C．婴儿吮吸D．蜘蛛结网

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．图中3和4都是臼齿，它的功能是（　　）
    A．撕裂B．切断C．磨碎D．三种功能都有

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    16．蝗虫善于跳跃，请从图中判断蝗虫足的对数是（　　）
    A．1B．2C．3D．4

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    13．李欣经常偏食，结果他患上夜盲症，而且还出现坏血病．这是由于他偏食，造成体内缺乏（　　）
    A．维生素A和维生素DB．维生素B和维生素B1
    C．维生素D和维生素CD．维生素A和维生素C

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    14．转换物镜时可以用手指扳动物镜镜头旋转．×（判断对错）

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