【题目】观察下面显微镜结构图,回答下列问题(横线上填名称)。
(1)具有放大物像功能的结构_______和______。
(2)转动_____就能使______较大幅度地上升或下降。
(3)若在装片上写有字母“上”,放在显微镜下观察,在视野中看到的物像是:_______。
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【题目】如图是人体消化系统部分器官示意图,请据图回答下列问题:
(1)消化系统由消化道和_____两部分组成。
(2)消化道中呈囊状、最膨大的部分是[__]___,它的功能是____和能对____进行初步消化。
(3)能够分泌胆汁的结构是[___]____,它是人体内最____的消化腺,其分泌的胆汁储藏在胆囊中,再经胆管流入小肠。
(4)位于消化管的外面,分泌的消化液含有多种消化酶的器官是____,它分泌的消化液在[___]内起作用。
(5)④是消化和吸收营养物质的主要器官,在这里淀粉最后被分解为____,蛋白质最后被分解成____,脂肪最后被分解为____和____。
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【题目】如图是绿色开花植物一生的相关结构,请分析并回答:
(1)A萌发时所必需的外界环境条件是_____、_____、_____。
(2)B的主要部分是_____和_____。
(3)C中的______是裸子植物所没有的,它是由受精后的____发育来的。
(4)D在发育成之前一般必须经过___和____两个重要的过程,且具有独特的____现象。
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【题目】如图为关节及屈肘运动示意图。下列叙述正确的是( )
A.关节的基本结构包括①、②和③三部分
B.③内有滑液,增强了关节的牢固性
C.屈肘过程中⑦起到支点的作用
D.⑥的表面覆盖着骨膜,它与骨的长长有关
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【题目】3月24日是世界防治结核病日,2017年的宣传主题是“社会共同努力,消除结核危害”。从传染病的传播途径来看,结核病患者属于
A. 传染源 B. 传播途径 C. 易感人群 D. 病原体
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【题目】甲型肝炎(简称“甲肝”)是由甲型肝炎病毒引起的消化道传染病。如图为甲肝流行环节示意图,请据图回答下列问题:
(1)图中A为甲肝患者,引起他患病的病原体是____。
(2)从传染病流行的环节分析,B属于____。
(3)将图中A进行隔离治疗,这属于预防传染病措施中的____。
(4)图中B接种甲肝疫苗后,体内产生相应抗体,能预防____,这种免疫类型属于____免疫。
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【题目】图1为某生态系统中的食物网,图2为某生态系统中狼和鹿的数量变化曲线图,请据图回答下列问题:
(1)图1中有____条食物链,其中包含虾类的最短的一条食物链是____。
(2)小型鱼类和底栖动物之间的关系是____。
(3)在图1所处生态系统中,能量最终来源于____,图1中的____为该食物网中各种生物的生活提供物质和能量。
(4)若有毒物质进入图1食物网,体内有毒物质积累最多的生物是____。
(5)图2中,开始一段时间内,两种动物的数量和所占比例处于相对____的状态。后期由于人类过度捕杀狼,使鹿的数量大增,之后连续减少,生态系统的稳定性被破坏,这说明生态系统的____能力是有限的。
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【题目】水绵大量分布于池塘、沟渠、河流等地方。水绵可作某些鱼类的饵料,还可以入药。但水绵大面积发生容易出现较多问题。请根据图回答问题:
(1)水绵细胞内的遗传物质存在于[___]___中。
(2)水绵是____(填“单”或“多”)细胞藻类,细胞内的[___]__呈带状,能进行光合作用,营养方式为____。
(3)阳光充足时,池塘中的水绵能成团漂浮在水面上的主要原因是____。
A.水绵进行光合作用产生氧气,气泡附在生物体上
B.水绵进行呼吸作用产生了二氧化碳,气泡附在生物体上
C.水绵进行呼吸作用吸收了氧气,气泡附在生物体上
D.水绵进行光合作用吸收了二氧化碳,气泡附在生物体上
(4)淡水中原生生物大量繁殖会形成水华;海水中一些原生生物大量繁殖,会形成____。
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