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    27. (中考.邵阳) 下列动物的行为中，属于学习行为的是 ()

       A. 飞蛾扑火     B.蜘蛛结网

       C. 孔雀开屏     D. 谈虎色变

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    知识点二无脊椎动物类群的特征

    2. 腔肠动物的主要特征:身体呈 对称;体表有 ;有口无 ;体内有消化腔。

    3. 扁形动物的主要特征:身体呈 对称;背腹扁平;有口无 ;有的没有专门的消化器官。

    4. 线形动物的主要特征：身体细长，呈 形;体表有 ;有口有  。

    5. 环节动物的主要特征:身体呈 形，由许多彼此相似的 组成;靠刚毛和疣足辅助运动。

    6. 软体动物的主要特征:柔软的身体表面有 ’

    大多具有 ;运动器官是足。

    7. 节肢动物的主要特征:体表有坚韧的 ;身体和附肢都 。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    知识点三动物、细菌和真菌在自然界中的作用

    4. 细菌和真菌的分布:它们是生物圈中 分布的生物,不仅在 中、 里、 中乃至生物的身体上都有分布，就是在一些极端的环 境中,如极地、温度很高的温泉中，也有分布。

    5. ①细菌和真菌作为 ，参与物质循环。在自然界物质的循环中起重要作用。

    ②细菌、真菌 在动植物和人体的体内或体 表，导致动植物和人患病。

    ③细菌和真菌与动植物存在着 现象，植物和动物为细菌真菌提供 、 ,细菌和真菌为植物和动物提供 ,

    它们彼此 共同生活，一旦分开，两者都不能 生活，这种现象叫 。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    2. (中考•十堰) 课堂上我们通过膝跳反射实验，验证了反射是由反射弧完成的。若膝跳反射的传出神经受损，该反射活动将 ()

       A. 不能进行，但对刺激有感觉

       B. 能进行，但不能运动

       C. 能进行，但对刺激无感觉

       D. 不能进行，但能运动

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    20.对各种动物的特征描述错误的是 ()

       A. 鸟类胸肌发达，有利于飞行

       B. 蚯蚓身体分节，属于节肢动物

       C. 鲫鱼属于脊椎动物，变温动物

        D.哺乳动物一般体表被毛、胎生、哺乳

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    22. (中考•襄阳) 关于动物的形态结构与生活环境、生活习性相适应的描述中，不正确的是 ()

        A.鲫鱼的身体呈梭形，适于游泳

       B. 蝗虫的体表有外骨骼，适于陆地生活

       C. 家鸽的体内有发达气囊，适于飞行

       D. 家兔的犬齿发达，适于植食性生活

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    31. 控制蝶蛾类农业害虫有效且环保的方法是()

       A. 释放性引诱剂      B.喷洒农药

       C. 改种其他农作物   D. 人工捕捉农业害虫

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    15. 我国在新农村建设中，为了改善农村卫生条件，改变能源结构，减少环境污染，大力推广兴建沼气池。在沼气发酵中，起主要作用的是 ()

       A. 酵母菌   B. 乳酸菌

       C. 甲烷菌   D. 根瘤菌

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    25.不同国家因地理环境差异，各有其独特的植物资 源。其中享有“裸子植物的故乡”美称的是() 

       A.巴西   B. 哥伦比亚

       C.中国   D. 美国

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