[题目]生态因素可以分为因素和因素．题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

【题目】生态因素可以分为因素和因素．

【答案】生物；非生物．

【解析】

试题分析：环境中影响生物生活的各种因素称为环境因素，可以分为非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等．生物因素包括：种内关系和种间关系．种内关系又分为种内互助和种内竞争；种间关系又有①共生②寄生③捕食④种间竞争几种方式．

故答案为：生物；非生物．

练习册系列答案

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科目：初中生物 来源： 题型：

【题目】下图是家蚕和蝗虫两种昆虫的发育过程。请据图回答：

（1）属于完全变态发育的是____图昆虫，属于不完全变态发育的是____图昆虫。

蝗虫与家蚕发育过程相比没有_________期。

与甲图家蚕发育过程相似的昆虫还有_____________，与乙图蝗虫发育过程相似的昆虫还有________________。

（4）甲图中③和④发育阶段的名称分别是______和________。请你用数字和箭头表示甲图昆虫发育的过程：___________________

（5）养蚕是为了获得蚕丝，要使蚕丝产量提高，应该设法延长家蚕发育的___________时期。

（6）昆虫发育过程中一般有蜕皮现象，原因是_____________________。

（7）乙图所示的昆虫是一种农业害虫，在整个发育过程中，消灭的最佳时期是__________ （若虫或成虫）

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科目：初中生物 来源： 题型：

【题目】下图是鸡卵的结构，据据图回答下列问题。

（1）将图中相应名称填写在下列横线上。

②____ ③____④____ ⑤____⑥_____⑧____

（2）图中⑤的结构里含有____。

（3 卵细胞里的营养物质是___。

（4）起到保护作用结构是___和___。

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科目：初中生物 来源： 题型：

【题目】某生物兴趣小组对我省某个自然保护区的鸟类资源进行了调研。在活动中共记录鸟类158种，其中雀形目鸟类109种，占68．99%。从迁徙来看，留鸟（不迁徙的鸟）有104种，占65．82%；旅鸟（迁徙途中路过此处的鸟）有24种，占15．19%；冬候鸟与夏候鸟（有迁徙习性的鸟）分别为13种和17种，占8．23%和10．76%。

（1）该小组走访了解鸟类资源，采用的科学研究方法是（调查法、实验法）。

（2）在观察鸟类的生活状态时，可使用的仪器是（望远镜、显微镜）。

（3）该小组对鸟类进行归类是，除依据形态结构特征外，还依据了。

（4）通过调查发现，该自然保护区的鸟类种数在逐年增加，说明是保护生物多样性最有效的的措施。

（5）请将活动中记录的鸟类种数情况，按有迁徙习性和无迁徙习性两类，画出饼状图。