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【题目】生态因素可以分为 因素和 因素.

【答案】生物;非生物.

【解析】

试题分析:环境中影响生物生活的各种因素称为环境因素,可以分为非生物因素和生物因素.非生物因素包括:光、温度、水、空气、土壤等.生物因素包括:种内关系和种间关系.种内关系又分为种内互助和种内竞争;种间关系又有①共生②寄生③捕食④种间竞争几种方式.

故答案为:生物;非生物.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图是家蚕和蝗虫两种昆虫的发育过程。请据图回答:

(1)属于完全变态发育的是____图昆虫,属于不完全变态发育的是____图昆虫。

蝗虫与家蚕发育过程相比没有_________期。

与甲图家蚕发育过程相似的昆虫还有_____________,与乙图蝗虫发育过程相似的昆虫还有________________

(4)甲图中③和④发育阶段的名称分别是______________。请你用数字和箭头表示甲图昆虫发育的过程:___________________

(5)养蚕是为了获得蚕丝,要使蚕丝产量提高,应该设法延长家蚕发育的___________时期。

(6)昆虫发育过程中一般有蜕皮现象,原因是_____________________

(7)乙图所示的昆虫是一种农业害虫,在整个发育过程中,消灭的最佳时期是__________ (若虫或成虫)

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【题目】下图是鸡卵的结构,据据图回答下列问题。

(1)将图中相应名称填写在下列横线上。

_________________________

(2)图中⑤的结构里含有____

(3 卵细胞里的营养物质是___

(4)起到保护作用结构是______

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【题目】某生物兴趣小组对我省某个自然保护区的鸟类资源进行了调研。在活动中共记录鸟类158种,其中雀形目鸟类109种,占6899%。从迁徙来看,留鸟不迁徙的鸟有104种,占6582%;旅鸟迁徙途中路过此处的鸟有24种,占1519%;冬候鸟与夏候鸟有迁徙习性的鸟分别为13种和17种,占823%和1076%。

1该小组走访了解鸟类资源,采用的科学研究方法是 调查法、实验法

2在观察鸟类的生活状态时,可使用的仪器是 望远镜、显微镜

3该小组对鸟类进行归类是,除依据形态结构特征外,还依据了

4通过调查发现,该自然保护区的鸟类种数在逐年增加,说明 是保护生物多样性最有效的的措施。

5请将活动中记录的鸟类种数情况,按有迁徙习性和无迁徙习性两类,画出饼状图。

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【题目】患近视眼时,眼球的前后径___________,或者___________的曲度过大,平等光线进入眼内就会在___________前方成像,因而看不清___________物体。

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【题目】下列动物与其气体交换部位对应错误的是

A家鸽----肺与气囊 B山羊----肺

C鲫鱼----腮 D牛蛙----肺与皮肤

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【题目】下列属于先天性行为的是

A大雁南飞 B黄牛耕地 C狗辩主客 D老马识途

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【题目】已知在正常肤色与白化病这对性状中,白化病是隐性基因控制的(a),正常肤色是显性基因控制的(A)。请回答问题:

(1)控制正常肤色的基因组成为________

(2)一对夫妇均是携带致病基因的正常人,此夫妇结婚后,子女有无患病的可能____

(3)一对夫妇,一方的基因组成是Aa,另一方是AA,后代患白化病的概率是______

(4)通过(2)(3)的比较,说明都携带白化病基因的夫妇,其后代患遗传病的可能性会__________

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【题目】从心脏的功能来看,构成心脏的主要组织是

A上皮组织 B肌肉组织 C神经组织 D结缔组织

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