分析 生态系统包括生物成分和非生物成分,生物成分包括生产者、消费者和分解者,在生态系统中,生产者与消费者之间的关系,主要是吃与被吃的关系,这样就形成了食物链;一个生态系统中往往有很多条食物链,这些食物链相互关联,就形成了食物网;在生态系统中,一些有害的物质可以通过食物链在生物体体内不断积累,使其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加,这种现象叫做生物富集.
解答 解:(1)图中所示的食物网包括5条食物链,分别是:草→兔→鹰,草→兔→狐,草→鼠→鹰,草→鼠→狐,草→鼠→蛇→鹰;一般地说,在输入到一个营养级的能量中.只有10%~20%的能量能够流入下一个营养级.因此,在一个食物链中,营养级越多,在能量流动中消耗的能量就越多.在该食物网中,只有“草→鼠→蛇→鹰”这一条食物链有4个营养级,其他食物链都是3个营养级;因此,“草→鼠→蛇→鹰”这条食物链能量消耗最多.在该食物网中,只有草是绿色植物,能利用光能进行光合作用,因此草是生产者.
(2)能量沿着食物链流动逐级递减.因此在食物链中营养级别越高,相对数量越少,营养级别越低,相对数量越多.该生态系统中营养级最低的生物是草.所以该生态系统中数量最多的是草.如果有毒物质进入生态系统,会随着食物链的传递在生物体内逐渐积累;营养级越高的生物,体内有毒物质的含量越高.在该食物网中只有鹰可位于第4营养级,鹰体内的有毒物质含量最高.
(3)生态系统的组成由生物成分和非生物成分两部分组成.生物成分包括:生产者、消费者和分解者,所以,图中生物要想组成生态系统还缺少分解者和非生物成分.
故答案为:(1)5;草→鼠→蛇→鹰;草.
(2)草;鹰.
(3)分解者和非生物成分.
点评 本题考查学生对生态系统的组成,食物链和食物网等知识点的掌握情况.
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
心脏 | 占体重的% | 心搏次数/分钟 |
蛙 | 0.57 | 22 |
人 | 0.42 | 72 |
鸽 | 1.72 | 135-244 |
A. | 鸽的心脏最重,是飞翔生活的沉重负担 | |
B. | 人的心脏最轻,因此,人类不能进行过于剧烈的运动 | |
C. | 蛙的每分钟心搏次数最低,与其维持恒定的体温相适应 | |
D. | 鸽的心脏占体重的百分比高,心跳频率快,与其飞翔生活相适应 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞中的物质都是由细胞自己制造的 | |
B. | 细胞不需要的物质一定不能通过细胞膜 | |
C. | 植物的细胞内有叶绿体和线粒体,它们是细胞中的能量转换器 | |
D. | 细胞能够从周围环境中吸收营养物质而持续生长 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 脑干、小脑、大脑 | B. | 小脑、大脑、脑干 | C. | 大脑、小脑、脑干 | D. | 脑干、大脑、小脑 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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