精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
14.如图是某草原生态系统的食物网示意图,据图回答问题:
(1)在这个生态系统中,生产者是草,此图中各种动物统称为消费者.
(2)其中,鹰与兔之间的关系是捕食关系.
(3)该图中有5条食物链.通过食物链和食物网,生态系统 进行着物质和能量流动.
(4)写出最长的一条食物链:草→鼠→蛇→鹰
(5)在这个生态系统中,由于人类的任意捕杀,使蛇的数量急剧减少,鹰的数量变化趋势为先下降后上升,这说明生态系统有一定的自动调节能力.
(6)如果这个生态系统被有毒物质污染了,最终有毒物质在鹰的体内积累最多.

分析 (1)一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括阳光、空气、水、温度等,生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成.
(2)食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系,所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分.食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者.
(3)物质、能量在沿着食物链流动的过程中是逐级递减的,一般只有10%-20%的能量能够流入下一个营养级.
(4)生态系统具有一定的自动调节能力,但这种自动调节能力有一定限度,如果外界干扰超过了这个限度,生态系统就会遭到破坏.
(5)在生态系统中,有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累,其浓度随着营养级别的升高而逐步增加,这种现象叫生物富集.

解答 解:(1)“在这个生态系统中”,草是绿色植物能进行光合作用制造有机物,因此,生产者是草;鼠、兔、蛇、狐、鹰等动物,不能制造有机物,必须直接或间接的吃绿色植物制造的有机物生活.所以,此图中各种动物统称为消费者.
(2)鹰吃兔是为了获取食物,因此,鹰与兔之间的关系是捕食关系.
(3)图中食物链有:草→兔→鹰、草→兔→狐、草→鼠→狐、草→鼠→鹰、草→鼠→蛇→鹰,因此,该图中有5条食物链.“通过食物链和食物网”,生态系统进行着物质和能量流动.
(4)营养级越多,食物链越长,最长的一条食物链是:草→鼠→蛇→鹰.
(5)“在这个生态系统中,由于人类的任意捕杀,使蛇的数量急剧减少”,鹰的数量变化趋势为先下降后上升,这说明生态系统有一定的自动调节能力.
(6)有毒物质沿食物链流动逐级积累,营养级越低有毒物质积累越少,营养级越高有毒物质积累越多.在图中营养级最高的是鹰,所以,“如果这个生态系统被有毒物质污染了”,最终有毒物质在鹰的体内积累最多.
故答案为:(1)草;消费者
(2)捕食(吃与被吃)
(3)5;物质
(4)草→鼠→蛇→鹰
(5)下降;上升;自动调节
(6)鹰

点评 解答此类题目的关键是理解掌握生态系统的组成、食物链的概念、物质能量的流动、生物富集的特点以及生态系统具有一定的自动调节能力.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

4.1850年,英格兰的曼彻斯特山清水秀,绿树成荫,这里的桦尺蛾大多数体色较浅,只有少数是深色的.100年后,曼彻斯特已经变成了工业城市,这里工厂林立,烟雾弥漫,严重的煤烟污染使树干变黑.生物学家发现这里的桦尺蛾多数呈深色,浅色却成了少数.
请你回答:
(1)城市工业化发展对桦尺蛾造成什么影响?
(2)桦尺蛾颜色的变化对它的生存有什么意义?

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

5.绿色开花植物的一个花粉粒中两个精子分别与卵细胞和中央细胞相结合,这种现象称为(  )
A.开花B.双受精C.传粉D.结果

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

2.生命活动离不开细胞,不包括下列内容中的(  )
A.缩手反射的完成是以细胞为结构基础
B.生物与环境的物质和能量交换以细胞代谢为基础
C.遗传和变异以细胞内基因的传递和变化为基础
D.松鼠的单个细胞也能完成各种生命活动

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

9.有四台显微镜的目镜和物镜的倍数如下,在观察洋葱表皮细胞时,视野中细胞最多的是(  )
A.5X,10XB.10X,40XC.15X,10XD.10X,10X

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

19.根据图示,试着完成有关图解:

(1)后代a性别女,后代b性别男.
(2)后代a和后代b的性别在后代中各占50%、50%.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

6.木本植物的茎能够逐年增粗,主要是由于(  )的活动.
A.木质部B.韧皮部C.形成层D.年轮

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

3.以下属于真菌的生物是(  )
A.草履虫B.乳酸菌C.大肠杆菌D.酵母菌

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

4.“穿花蛱蝶深深见,点水蜻蜓款款飞”诗句分别描绘了蝴蝶和蜻蜓的(  )
A.防御性为、取食行为B.防御性为、迁徙行为
C.取食行为、繁殖行为D.繁殖行为、攻击行为

查看答案和解析>>

同步练习册答案