【题目】如图为消化系统结构示意图,请分析并回答以下问题。
(1)能分泌胆汁的器官是[_____]______。
(2)阑尾炎的发病部位1_______。
(3)能暂时贮存食物,并且进行初步消化的器官是[_____]______。
(4)消化道中既无消化功能又基本没有吸收功能的是2_______。
(5)淀粉、蛋白质和脂肪等营养物质最终在[_____]______中被消化,其中淀粉被分解为葡萄糖,脂肪被分解为甘油和脂肪酸,蛋白质被分解为_______。
【答案】8 肝脏 阑尾 3 胃 食道 4 小肠 氨基酸
【解析】
图是人的消化系统的结构图,消化系统包括消化道和消化腺两部分。其中1是阑尾, 2是食道,3是胃,4是小肠,5是大肠,6是肛门,7胆囊,8肝脏,9胰腺。
(1)8肝脏是人体内最大的消化腺,能分泌胆汁,不含消化酶,对脂肪具有乳化作用。
(2)1阑尾是细长弯曲的盲管,在腹部的右下方,位于盲肠与回肠之间,而阑尾炎是由如粪块、粪石(即长时间停留的粪块与阑尾分泌物混合凝聚,并可有钙质等矿物质沉积而成)、食物残块、阑尾本身扭曲及寄生虫(如蛔虫和蛲虫)等都可造成阑尾梗阻。
(3)胃是人体消化道中最膨大的部位,具有暂存食物的作用,另外胃腺能分泌胃液,含有胃蛋白酶,对蛋白质具有初步消化的作用。
(4)消化道中既无消化功能又基本没有吸收的是2食道。
(5)小肠长约5~6m,小肠内具有肠液、胰液和胆汁等多种消化液,能对多种物质起消化作用,与小肠的消化功能相适应。
淀粉开始消化的部位是口腔,在此部位被消化成麦芽糖,然后在肠液和胰液中酶的作用下,被分解成葡萄糖;蛋白质开始消化的部位是胃,然后在肠液和胰液中酶的作用下被分解成氨基酸;脂肪开始消化的部位是4小肠,在胆汁作用下被初步消化,然后在肠液和胰液的作用下被分解成甘油和脂肪酸。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列属于不健康的生活方式是( )
A. 青少年宜早睡早起,保证充足睡眠
B. 少量吸食海洛因,能提高人体免疫力
C. 青少年不得吸烟,吸烟有损健康
D. 少量饮酒能解除疲劳,对人体基本无害
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】引起肺炎的细菌从空气到达患者肺的“旅程”是( )
A. 空气--鼻--咽--气管--支气管--肺
B. 空气--鼻--气管--咽--支气管--肺
C. 空气--鼻--咽--支气管--气管--肺
D. 空气--肺--鼻--咽--气管--支气管
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列生物多样性的描述正确的是
A. 地球上的各种植物、动物、微生物是生物多样性的直观体现
B. 我国的生物多样性丰富而独特
C. 物种多样性、环境多样性、遗传多样性共同组成了生物多样性
D. 遗传多样性是由物种多样性决定的
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】科学家研究了某地鸟类濒危或受到威胁的原因,结果如下表:
原因 | 偷猎 | 栖息地丧失 | 外来物种的影响 | 其他原因 |
比例 | 22% | 60% | 10% | 8% |
由上述结果看出,保护鸟类较有效的措施为
A. 大力开展爱鸟周活动,加强爱鸟宣传 B. 禁止偷猎
C. 建立自然保护区 D. 控制外来物种的引入
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】鱼类动物的主要特征是:终生生活在______中;体表有_____覆盖;用_____呼吸;通过__________ 的摆动以及____的协调作用游泳;体温__________。
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