A. | 染色体和DNA | B. | 染色体和基因 | C. | DNA和基因 | D. | 染色体和蛋白质 |
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 淀粉在小肠内被分解成葡萄糖 | B. | 馒头在口腔内被咀嚼出了甜味 | ||
C. | 猪肉在口腔内被嚼碎 | D. | 蛋白质在胃内被初步消化 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 蚯蚓以枯枝落叶为食,可以促进生态系统的物质循环 | |
B. | 青蛙捕捉农业害虫,有利于维持农田生态系统的平衡 | |
C. | 蜜蜂在花丛中采集花粉、花蜜,能帮助植物完成传粉 | |
D. | 大量增加羊的数量,能提高草原生态系统的调节能力 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 自然选择 | B. | 人工选择 | ||
C. | 菊花的内部斗争 | D. | 菊花适应不同的环境 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 香菇炒西蓝花 | B. | 牛奶 | C. | 排骨汤 | D. | 小米粥 |
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