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    4．如图表示的人的生殖过程中性染色体的变化情况．分析填空．

    分析 人的体细胞内的23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX．

    解答 解：男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX．在亲代的生殖细胞形成过程中，经过减数分裂，两条性染色体彼此分离，男性产生两种类型的精子--含X染色体的精子和含Y染色体的精子．女性则只产一种含X染色体的卵细胞．受精时，如果是含X的精子与卵子结合，就产生具有XX的受精卵并发育成女性；如果是含Y的精子与卵子结合，就产生具有XY的受精卵并发育成为男性．人的生殖过程中性染色体的变化情况如图：
    ．
    故答案为：

    点评 解答此类题目的关键是理解掌握人类的性别遗传过程．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    14．可持续发展战略强调环境与经济的协调发展，追求人与自然的和谐相处．√．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    15．下列有关显微镜的使用说法正确的是（　　）
     ①②③④
    目镜5×10×15×20×
    物镜8×10×40×45×
    A．在光线很强的条件下，为了控制进光量，应选用大光圈、凹面镜
    B．视野右上方有一物象，欲将物象调到视野中央，应将装片往左下方移动
    C．显微镜的放大倍数如上表：其中①号视野中细胞数目最多，④号视野最暗
    D．视野中有一个小黑点，转动目镜黑点不动，推动玻片黑点不动，则黑点在反光镜上

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    12．据图回答下列问题：

    （1）图A、图B图C图D 分别表示根尖的哪一部分的细胞？
    图A成熟区图B伸长区图C分生区图D根冠．
    （2）图C所示细胞可直接分裂、分化形成图B所示细胞．
    （3）根的吸收作用主要靠图A所示细胞完成．根的伸长主要依靠C和B（填字母）
    （4）按生长位置，四图中所示细胞从根尖顶端至上的顺序依次是D→C→B→A．（填字母）

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    19．根据对蚯蚓适应土壤生活的相关探究实验，回答问题：
    （1）你怎样快速准确地找到成体蚯蚓的前端？有环带的一端是前端．
    （2）我们用手指在蚯蚓的体表轻轻触摸，感觉到有刺手的结构是刚毛，它有协助运动的功能．
    （3）在实验过程中，有些同学会经常用湿棉球擦拭蚯蚓的体表，其中的道理因为蚯蚓是通过湿润的体表进行呼吸的．
    （4）通过玻璃棒或光线分别刺激蚯蚓身体的前端、后端和中间部分，发现它对外界刺激最敏感的部位是身体的前端．实验结束后，将蚯蚓放回适合蚯蚓生存的自然环境中．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．制酱油时，利用的发酵微生物是（　　）
    A．乳酸菌B．米曲霉C．酵母菌D．醋酸杆菌

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    16．苔藓植物一般植株很矮小，主要原因是没有根，茎和叶中没有输导组织．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    13．下列不属于健康生活方式的是（　　）
    A．要求父母购买手机，方便上网
    B．不乘坐“三无”车辆上学、回家
    C．生活中多与父母交流沟通
    D．远离地沟油，不吃地摊上的垃圾食品

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    13．大熊猫属于恒温（选填“恒温”或“变温”）动物，其繁殖和哺育后代具有胎生、哺乳的特征，因此属于哺乳动物．

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