分析 1.血液循环分为体循环和肺循环两部分,即体循环是指血液由左心室进入主动脉,再流经全身的各级动脉、毛细血管网、各级静脉,最后汇集到上、下腔静脉,流回到右心房的循环;肺循环是指血液由右心室流入肺动脉,流经肺部的毛细血管网,再由肺静脉流回左心房的循环.可见体循环和肺循环组成一条完整的循环途径,为人体各个组织细胞不断的运来养料和氧,又不断地运走二氧化碳等废物.
2.肾脏是形成尿的器官,尿的形成包括肾小管和肾小囊内壁滤过作用和肾小管的重吸收作用两个过程.据此解答.
解答 解:(1)人体内的气体交换包括肺泡内的气体交换和组织里的气体交换,血液流经肺泡周围的毛细血管是血液中的二氧化碳扩散进入肺泡,肺泡中的氧气扩散进入血液,血液中的二氧化碳减少氧气增多,通过血液循环血液流经组织里的毛细血管时血液中的氧气扩散进入组织,组织里的二氧化碳扩散进入血液,血液中的氧气减少二氧化碳增多.若曲线I表示氧气含量的变化,则丙段代表图一中器官[A]肺处的毛细血管.血液流经此器官,氧气与血红蛋白结合,血液由暗红色变成鲜红色.
(2)蛋白质的消化过程是在胃的作用初步消化成多肽,进入小肠在肠液和胰液的作用下,被彻底消化成氨基酸,B中蛋白质通过①过程进入血液的物质是氨基酸.参与消耗蛋白质的消化液有胃液、肠液、胰液,“毒胶囊”中的有害物质经①过程后至少需两次经过心脏才能到达肾脏,对肾脏造成伤害.
(3)人体内代谢终产物排出体外的过程叫做排泄,人体排泄有三个途径,肾脏、肺和皮肤,除图中所示[A]肺和[C]肾脏外还能通过皮肤完成.
(4)肾脏是形成尿的器官,尿的形成包括肾小管和肾小囊内壁的滤过作用和肾小管的重吸收作用两个过程,图中C代表的器官是肾脏,生理过程④表示重吸收.
(5)图一中的细胞通过②过程分泌的某种激素不足时,会导致糖尿病,那么由这种细胞组成的内分泌腺是胰岛.故答案为:(1)A;肺;血红蛋白
(2)氨基酸;胃液、肠液、胰液;两
(3)皮肤
(4)肾脏重吸收
(5)胰岛
点评 本题考查学生对血液循环的途径、尿的形成过程等知识点的理解,考查学生的识图解题能力.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 草→蝗虫→食虫鸟→鹰 | B. | 鹰→食虫鸟→蝗虫→草 | ||
C. | 阳光→草→食草鸟→鹰 | D. | 蘑菇→兔子→鹰 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 蓝色 蓝色 | B. | 蓝色 黄白色 | C. | 黄白色 黄白色 | D. | 黄白色 蓝色 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 气孔、导管、根毛 | B. | 根毛、气孔、导管 | ||
C. | 根毛、导管、气孔 | D. | 生长点、叶脉、叶肉 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | a是动脉 | B. | c是静脉 | ||
C. | b是毛细血管 | D. | 血管中的血流速度一样 |
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