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鸟类体温高于环境温度,飞行时,体内产热多,需要随时散热,其对散热降温起重要作用的结构是(  )
A、皮肤B、羽毛C、气囊D、肺
考点:鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点
专题:
分析:鸟类有气囊,与肺相通,位于内脏器官之间以及长骨的缝隙中,有重要的作用,据此答题.
解答:解:鸟类的气囊与肺相通,主要功能是贮存空气,辅助呼吸,即使吸入的空气两次通过肺,保证肺充分地进行气体交换,协助肺完成双重呼吸,为飞行提供充足的氧气.同时气囊还有减轻身体比重和散发热量、调节体温、减轻器官间的摩擦等的作用.
故选:C
点评:只要熟练掌握了鸟类气囊的作用,就能正确解答本题.这部分内容在考试中经常出现,注意掌握.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

只要条件适宜,所有植物的种子都会萌发.
 
.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

我们从生物圈提供食物中,获得的营养物质中
 
 
 
 不需要经过消化,就直接被消化道吸收入血液.而糖类、蛋白质、脂肪则必须分解成
 
 
 
才能被吸收.

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科目:初中生物 来源: 题型:

处于食物链中第一环节的生物通常是(  )
A、腐生性微生物B、草食动物
C、肉食动物D、绿色植物

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科目:初中生物 来源: 题型:

“南橘北枳”出自《晏子春秋?内篇杂下》.意思是橘树生长在淮河以南就结橘子,如果生长在淮河以北,就会结出枳子.橘子和枳子,叶子差不多,但果实的味道却不一样.那么,“南橘北枳”所描述的变异其形成原因是(  )
A、气温的差别B、染色体畸变
C、基因突变D、人为因素

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科目:初中生物 来源: 题型:

用盐腌制的蔬菜保存时间长是因为(  )
A、细菌不喜欢盐
B、盐会使蔬菜脱水,抑制细菌的生存
C、盐把细菌都杀死了
D、细菌不吃咸的东西

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科目:初中生物 来源: 题型:

如果没有细菌和真菌,生物圈就会变成(  )
A、动植物就会丧失生存空间
B、人类将无忧无虑地生活着,不再担心细菌、真菌侵入人体
C、动植物不再得病
D、生物圈中的生物更加繁盛

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科目:初中生物 来源: 题型:

地球上动物是多种多样的,目前已知的动物种类最多的一类是(  )
A、鸟类B、昆虫
C、哺乳动物D、爬行动物

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科目:初中生物 来源: 题型:

保护生物的多样性,最有效的措施是(  )
A、将动物领养回家
B、建立种质库
C、将濒危物种迁进原
D、建立自然保护区

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