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    你见过鲍鱼吗？它属于无脊椎动物，其判断的依据是（　　）
    A、体内无脊椎B、体表有贝壳
    C、体外受精D、用鳃呼吸
    考点：动物的分类,软体动物的主要特征及其与人类的关系
    专题：
    分析：脊椎动物和无脊椎动物的分类依据是体内是否有由脊椎骨构成的脊柱．
    解答：解：根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物，脊椎动物的体内有由脊椎骨构成的脊柱，无脊椎动物的体内没有脊柱．鲍鱼的身体柔软，体内无骨骼，因此体内无脊柱，属于无脊椎动物．
    故选：A
    点评：解题的关键是熟悉是动物的分类．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列有关叙述中，错误的是（　　）
    A、水螅的体壁由内外两层细胞构成
    B、蛔虫的身体呈圆筒状，两头尖，有口无肛门
    C、蚯蚓的身体由许多相似的环节构成
    D、河蚌身体柔软，体外有贝壳，运动器官为斧足

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    阳光兴趣小组将调查的生物进行分类，他们将金鱼、虾、荷花、海带归为一类，将兔、麻雀、松、板栗归为一类，他们分类的依据是（　　）
    A、按生物的形态结构特点
    B、按生物的用途
    C、按生物的生活环境
    D、按生物的数量

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    与酵母菌细胞相比较，细菌的细胞中没有的结构是（　　）
    A、细胞壁B、成形的细胞核
    C、细胞质D、细胞膜

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列生物的分类单位中，包含生物共同特征最多的单位是（　　）
    A、纲B、目C、科D、种

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图表示将绿色植物叶片制成切片，在显微镜下观察到的叶片和叶片细胞的结构图．请据图分析回答．
    （1）图中的[1]和[5]为表皮，属于
     
    组织．图中的[6]
     
    ．
    （2）叶能够进行光合作用，光合作用的场所是[7]
     
    ，
    该结构主要集中在叶片的[2]
     
    和[4]
     
    细胞内．
    （3）请写出光合作用反应式：
     

    （4）绿色植物光合作用起到维持大气中
     
    和
     
    平衡的作用．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下面为某种生物小组研究的“在一个生态系统中，动物数量和物种数量的关系”小课题，统计数据见表，分析数据并回到问题：
    实验用具：有盖玻璃瓶、小鱼、蝾螈、水草、洗净的沙子、经纱布滤过的池水（注：五个生态瓶均放在实验室窗台上，使它们所处环境中的非生物因素基本相同．）
    小鱼（条）蝾螈（条）小草（棵）实验结果
    生态瓶1号2212小动物存活8天
    生态瓶2号228小动物存活6天半
    生态瓶3号224小动物存活3天半
    生态瓶4号222小动物第2天上午死掉2条，第2天下午死掉2条
    生态瓶5号220小动物当天下午死亡
    （1）对比生态瓶1～5号实验，可见1、2、3、4号均与5号彼此两两形成
     
    实验，变量是
     
    ．
    （2）由生态瓶5号实验结果可得出的结论是
     
    ．比较生态瓶1号与2号的实验结果，你得出的结论是
     
    ．
    （3）生态瓶1号的动物虽然存活时间最长，但最后还是死了，你认为原因可能是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是呼吸系统示意图，请据图回答（注：[]内填序号，    上填文字）
    （1）[]指鼻腔．用鼻呼吸比用口呼吸好的原因是：鼻能将吸入的空气
     
    、
     
    、湿润．
    （2）[3]
     
    是气体的通道，也是
     
    的器官．
    （3）[7]
     
    是呼吸系统的主要器官，是
     

    的场所．它由许多
     
    组成．
    （4）与吸入的气体相比，人体呼出的气体中含有较多的
     
    ，它能使澄清的石灰水变
     
    ．通过肺泡→支气管→[4]
     
    →喉→咽→鼻被排出．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    一朵花中最重要的部分是（　　）
    A、雌蕊B、雄蕊
    C、子房D、雌蕊和雄蕊

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