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18.“酸雨”随着环境污染的不断加剧,可能引起海洋表层的藻类植物大量死亡,加剧温室效应,这是因为海藻死亡会(  )
A.使大气中二氧化碳增加B.使大气中氧增加
C.使海洋表面有机物增加D.使海洋表层含氧量减少

分析 温室效应是指由于全球二氧化碳等气体的排放量不断增加,导致地球平均气温不断上升的现象.二氧化碳等气体在大气中增多的结果是形成一种无形的玻璃罩,使太阳辐射到地球上的热量无法向外层空间发散,其结果是地球表面变热起来.因此,二氧化碳也被称为温室气体.

解答 解:藻类植物死亡的遗体被自然界中的分解者---腐生细菌和真菌分解后,释放出大量的二氧化碳气体,使大气中二氧化碳的含量增多,从而加剧了温室效应.
故选:A.

点评 二氧化碳是主要的温室气体,大量死亡的海洋浮游植物的遗体被分解后释放出大量的二氧化碳气体.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

8.如图都是单细胞生物,其中与馒头发酵有关的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

9.如图是鸡卵的结构示意图,请据图填空:
(1)5是气室有贮存空气的作用,供胚胎发育所需要的氧气.
(2)4里面含有养料和水分.
(3)1是胚盘,由受精卵分裂形成,是胚胎发育的部分.
(4)2是卵黄,是主要营养部分,为胚胎发育提供营养.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

6.图表示生态系统中各成分之间的关系,请分析回答:
(1)图中,动物是生态系统中的消费者,动物与植物通过捕食(或吃与被吃)关系形成食物链.
(2)该生态系统的非生物部分有阳光、水(空气、温度、土壤等任写一项即可);(任写一项)等.
(3)通过食物链和食物网,生态系统进行着物质循环和能量流动,能量传递具有单向性和逐级递减的特点.
(4)植物和动物死亡后,尸体不会堆积如山,是因为细菌、真菌等分解者能将尸体中的有机物分解为无机物供植物再利用.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

13.李明同学在用显微镜观察人血的永久涂片时,在视野中观察到了红细胞和白细胞,但没能观察到血小板.对此现象的恰当解释是(  )
A.血小板细胞没有颜色B.血液中的血小板数量最少
C.血小板细胞体积最小D.所用显微镜的放大倍数太小

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

3.请结合图中的有关动物回答问题.

(1)[①]蝗虫的身体分为头、胸、腹三部分,它是危害农作物的害虫.
(2)[②]不停喝水的目的是呼吸. ④与⑤都用肺呼吸,④的身体内有独特的气囊与肺相通,可以帮助呼吸.
(3)[③]青蛙属于两栖动物;主要以农业害虫为食,被称为“农田卫士”.[⑥]蜜蜂以舞蹈动作的方式传递蜜源信息,可帮助植物传粉.

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

10.如图将加有抗凝剂的血液放入试管内,待细胞下沉后进行观察

(1)将a、b两层倒掉后,将试管倾斜放置一段时间,表面的血细胞呈鲜红色色,这种血液存在于心脏的左心房和左心室.
(2)伦敦奥运会上,游泳冠军刑叶诗文出色表现备受关注,她在采访中提到赛前高原训练对她成绩提升起到了很大作用,这是因为身体为适应高原缺氧环境,红细胞中的血红蛋白含量升高以增强氧气运输能力.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

7.下列关于生态系统的叙述中,不正确的是(  )
A.草原上所有的生物共同组成生态系统
B.生态系统的自动调节能力是有一定限度的
C.消费者和生产者之间主要是吃与被吃的关系
D.生物圈是最大的生态系统

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

8.下列结构中哪一项与其他项的功能不一样(  )
A.青蛙的皮肤B.蝗虫的气管C.家鸽的气囊D.鲫鱼的鳃

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