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【题目】、玉米开花时很难见到昆虫,桃树开花常见许多昆虫,对这两种现象正确的解释是

A.玉米是虫媒花,桃花是单性花 B.玉米是风媒花,桃花是虫媒花

C.玉米是虫媒花,桃花是两性花 D.玉米是风媒花,桃花也是风媒花

【答案】B

【解析】

试题分析:异花传粉时根据传粉时所借助的外力不同,可将花分为:风媒花与虫媒花。依靠风力传粉的花叫风媒花,依靠昆虫传粉的花叫虫媒花。虫媒花的特点有:花朵大而鲜艳;有芳香的气味或甘甜的花蜜,其目的是招引昆虫为其传粉。

风媒花特点:没有艳丽的花冠和芳香的花蜜花粉多而轻;柱头有分叉或黏液有利于风力传粉。例如:玉米、杨、柳属于风媒花。玉米是风媒花,桃花是虫媒花,因此,玉米开花时很难见到昆虫,桃树开花常见许多昆虫。

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【题目】在普通光学显微镜的结构,你知道起放大作用的结构是( )

A. 目镜和物镜 B. 反光镜和目镜

C. 反光镜和物镜 D. 折光器和反光镜

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【题目】在大蒜收获的季节,有些家庭爱腌制一种食品——“糖醋蒜,吃起来酸甜爽口。下列有关糖醋蒜腌制的说法,正确的是

A大蒜细胞能控制糖醋物质的进出

B大蒜细胞已死,细胞膜失去控制糖醋物质进出的能力

C糖和醋都是细胞需要的物质,都能通过细胞膜进入细胞内

D糖和醋没有进入大蒜细胞内

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于细胞分裂和分化的叙述,错误的是

A.细胞分裂是细胞核先一分为二,然后再进行遗传物质的复制

B.经过细胞的分化,细胞形态、结构和功能都可能发生变化

C.细胞分裂使细胞数目增多,细胞分化使生物体形成不同组织

D.细胞的分裂和分化是生物体生长发育和繁殖的基础

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【题目】为了进一步探究关于光合作用的相关问题,生物小组提出光照会影响叶绿素的形成吗?的探究问题,并按照如下实验方案完成实验:

甲组

乙组

环境条件

光照、适宜的温度和湿度

遮光、适宜的温度和湿度

实验材料

20株长处第一片幼叶的绿豆幼苗

20株长处第一片幼叶的绿豆幼苗

处理方法

将甲、乙两组幼苗栽种在相同的土壤中,在各自环境中生长10天

该小组做出的假设是

该探究实验的变量是

实验结果:甲组幼苗叶呈绿色,乙组幼苗叶呈黄色。

归纳结论: 的形成需要

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【题目】将装有涡虫的试管的一端M用铅箔套遮住,另一端N在光下照射结果发现,涡虫大部分时间停留在M端用强光照射涡虫,它的反应是舒展身体;用电棒刺激涡虫,它的反应是收缩身体或转动头端但用强光照射涡虫,几秒钟后再用中等强度的电棒刺激涡虫,重复这一步骤100次第101次用强光照射涡虫,涡虫对光的反应也变成了收缩身体或转动头端而偶尔不小心碰到电棒的小老鼠,一见到电棒就远远地躲开了请你根据此实验回答:

1涡虫是属于_____动物,该试验中的涡虫大部分时间停留在了M端,说明涡虫喜欢的生活环境是______

2第一次用强光照射涡虫,涡虫舒展身体,涡虫对强光的这种反应是一种____________行为,这种行为的发生是由________决定的;而第101次只用强光照射涡虫,涡虫对强光的反应是一种_____________行为如果又只用强光照射涡虫,一段时间后,涡虫的反应又表现为舒展身体,这说明这种行为______不是终生存在的

3涡虫从接受光照--电击的刺激到形成收缩身体或转动头端的反应,需要100次,小老鼠一次就有强烈的反应,这说明:_______________________

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【题目】下列与多细胞生物体结构层次相关的叙述,正确的是

A动植物体表的组织都有保护作用,都属于保护组织

B人体内担负着运输任务的组织属于输导组织

C心脏作为输送血液的泵,主要由结缔组织构成

D系统是动物体具有而植物体不具有的结构层次

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【题目】我们在动物园中所看到的长颈鹿,颈都是很长的。请根据达尔文的生物进化理论,对其作出正确的解释是什么的结果

A.生物遗传 B.自然选择 C.生物变异 D.生物适应环境

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【题目】自然条件下,生态系统能够在一段较长的时间内保持动态平衡,其主要原因是

A能量的增减随季节波动

B具有复杂的营养结构

C物质循环和能量流动反复进行

D生态系统具有一定的自动调节能力

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