练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
    维持人体的各项生命活动和体温的相对稳定所需的能量来源于（　　）
    A、光合作用B、呼吸作用C、吸收作用D、扩散作用
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    探究实验的步骤：
     
    、作出假设、制定 计划、
     
    、得出结论、表达交流．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    一些老人特别喜欢早晨到树林里锻炼身体，感到空气清新，主要原因是（　　）
    A、空气中氧含量高B、空气中二氧化碳含量高C、空气中水蒸气多D、空气中有毒气体、灰尘减少

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    呼吸作用的简单反应式是（　　）
    A、CO2+H2O→有机物B、有机物→CO2+H2OC、H2O+O2→有机物D、有机物+O2→CO2+H2O

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    下面有关呼吸作用的叙述中，错误的是（　　）
    A、呼吸作用是生物的共同特征B、呼吸作用能为各种生物生命活动提供能量C、呼吸作用必须有氧的参与D、植物的花和果实都能进行呼吸作用

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    我们莱芜是生姜、大蒜的重要产地，其中生姜要存放于“姜井”中，如果一个存放生姜的“姜井”很长时间没有打开，在取姜时贸然进入，可能会危及生命，请问这是什么原因造成的？（　　）
    A、生姜进行呼吸作用消耗掉了氧气B、生姜进行光合作用消耗掉了二氧化碳C、生姜进行呼吸作用产生的二氧化碳有毒D、生姜进行呼吸作用吸收了二氧化碳

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    某同学设计了如图的装置（瓶中植株未经暗处理）．下列描述中，正确的组合是：①该装置可验证植物的光合作用能产生氧气；②该装置可验证植物的呼吸作用能产生二氧化碳；③丙内石灰水保持澄清；④丙内石灰水变浑浊．（　　）
    A、①③B、②④C、①④D、②③

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    我们都有这样的生活经验，萝卜放久了就会空心，不如刚买回来的时候好吃，这是因为存放期间（　　）
    A、被细菌和真菌等分解者分解B、萝卜细胞的呼吸作用消耗了有机物C、萝卜细胞停止了分裂和生长D、萝卜进行了蒸腾作用，散失了较多的水分

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    把D处扎紧，E处打开，在C瓶内装入澄清的石灰水，将装置放在黑暗的环境下，一段时间后，澄清的石灰水将发生（　　）
    A、混浊B、水温下降C、水量明显减少D、含02量增加

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案