精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
(1)鱼类生活在水中,它们是靠
 
来获取食物和能量,靠
 
呼吸.
(2)说说水是如何进入鱼鳃,有又从什么地方流出的?请用简单的方法证明这一点.
(3)进入鳃和流出鳃的水中,溶解的气体会有什么变化?
 
考点:鱼类的主要特征
专题:
分析:鱼类的特征有生活在水中,鱼体表大都覆盖有鳞片,减少水的阻力,用鳃呼吸,用鳍游泳,靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动.
解答:解:(1)鱼类之所以能在水中生活,是因为它们能靠游泳来获取食物和能量,靠鳃呼吸.
(2)鱼类终生生活在水中,用鳃呼吸,当水由口流进,经过鳃丝时,溶解在水里的氧就渗入鳃丝中的毛细血管里,而血里的二氧化碳浸出毛细血管,排到水中,随水从鳃盖后缘的鳃孔排出体外,这样鱼的鳃丝中的毛细血管中的血液转化为鲜红色的动脉血.若把鱼的塞孔堵塞,鱼会窒息死亡.
(3)鱼用鳃呼吸,鳃上有许多鳃丝,鳃丝里密布毛细血管,当水由口流进,经过鳃丝时,溶解在水里的氧就渗入鳃丝中的毛细血管里,而血里的二氧化碳浸出毛细血管,排到水中,随水从鳃盖后缘的鳃孔排出体外,所以进入鱼鳃和流出鳃的水中,溶解的气体成分变化流出鳃的水中,氧气减少了,二氧化碳增多了.
故答案为:(1)游泳;鳃;
(2)水由口流进,从鳃盖后缘的鳃孔排出体外;若把鱼的鳃孔堵塞,鱼会窒息死亡.
(3)氧气减少了,二氧化碳增多了.
点评:鱼是通过口和鳃盖后缘不停地相互交替张开和紧闭来完成水的通过,进而完成呼吸的.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

非传染性疾病是造成人类死亡的主要疾病之一.下列属于非传染性疾病的是(  )
A、高血压B、流感
C、非典型性肺炎D、乙型肝炎

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

连线:将下列内分泌腺,激素及其作用连起来

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

下面是两种不同细胞的结构模式图,请据图回答:
(1)甲图中对细胞起支持和保护作用的是[
 
]
 
;切西瓜时流出的汁液主要来自于细胞的[
 
]
 
中.
(2)两图中细胞的[
 
]
 
 中储存着遗传信息;控制物质进出细胞的结构是[
 
]
 

(3)存在于结构F中,能为细胞的生命活动提供能量的是
 

(4)
 
图所示细胞为植物细胞,
 
图所示细胞为动物细胞,二者共有的结构有
 
 
 

(5)洋葱、大象和小蚂蚁,都是由相同的基本结构单位,即
 
构成.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

如图是在显微镜下观察到的叶片横切面图,请据图回答:
(1)按要求在横线上写出图中号码相对应的名称:①
 
,②
 

(2)叶片中具有辅导作用的结构是
 

(3)叶片与外界进行气体交换的门户是
 
,它的开放和关闭受
 
控制.
(4)具有保护作用的结构是
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

为了探究“种子萌发的环境条件”,某同学用菜豆种子分别采取四种不同的处理方法,进行了对照实验,实验结果如下表.请根据表格分析回答问题.
瓶号处  理  方  法种子萌发情况
11粒种子,不给水,置于温暖处未萌发
21粒种子,给适量水,置于温暖处萌发
31粒种子,给适量水,置于冰箱里未萌发
41粒种子,给过量水,置于温暖处
 
(1)请根据所学知识推测,将表格4号瓶的种子萌发情况填写完整.
(2)该实验可作为对照组的是
 
号瓶,1号和2号瓶所形成的对照实验中变量是
 

(3)3号瓶种子不萌发,是因为
 

(4)本实验的不足之处是
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

如图是一个生态系统图,据图回答问题
(1)图中生产者是
 
、消费者是
 
 
、分解者是
 
.(用字母表示)
(2)图中A、B、C三者构成了一个生态系统的
 
部分,一个完整的生态系统还包括
 
部分,如
 
 
 
等.
(3)图中A多时,B的数量会
 
;如果人们滥捕杀C,B的数量会
 
,A的数量会
 

(4)图中A、B、C之间的关系,主要是
 
 
的关系,这样就形成了一条
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

自主学习,解决问题.
(一)预习思考
“小白兔白又白,两只耳朵竖起来,爱吃萝卜和青菜,蹦蹦跳跳真可爱.”唱起这首童谣,仿佛又回到快乐的童年时光.
(二)设问解疑
(1)问:小白兔的一蹦一跳主要靠什么结构和肌肉组成的运动系统来完成的?
答:主要靠
 
和肌肉组成的运动系统来完成的.
(2)问:小白兔爱吃萝卜爱吃青菜的行为是先天性行为还是学习行为?
答:是
 
行为.
(3)问:小白兔靠发达的什么器官和神经系统,能灵敏感知外界环境变化,及时发现危险,迅速做出反应?
答:靠发达的
 
和神经系统.
(4)问:小白兔和牛的食性一样是植食者,它的哪个器官发达,利于消化植物纤维?
答:小白兔的
 
发达,利于消化植物纤维.
(三)简洁转新
(5)问:“兔子不吃窝边草”是为了隐藏洞穴,这是生物对环境的影响还是适应?
答:是生物对环境的
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

在被子植物中,花、果实、种子往往作为分类的主要依据.
 
.(判断对错)

查看答案和解析>>

同步练习册答案