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8.为了探究环境因素对蚯蚓生活的影响,某学校生物兴趣小组的同学进行了如下探究,请帮助他们完成探究过程.
(1)提出问题并作出假设:
提出问题:水分对蚯蚓的生活有影响吗?
①结合生活经验,可作出怎样的假设?
(2)制定并实施计划:
②取2个大小一样的广口瓶,分别贴上甲、乙标签.将一定量湿润的肥沃土壤均分为2份,在甲瓶中放入1份,将另一份烘干冷却后放入乙瓶.这样做的目的是什么?
③取蚯蚓放入两只广口瓶中,两瓶中蚯蚓的大小、数量及生活状况有什么要求?
将2个装置均放在相同的适宜条件下.
(3)分析实验现象,得出结论
④一段时间后观察,蠕动能力明显减弱的是哪个瓶中的蚯蚓?
⑤据此,你可得出怎样的结论?

分析 对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验.根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力.一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组.没有处理是的就是对照组.注意:实验设计的“对照原则”和“控制单一变量原则”以及对实验结果的分析和归纳.

解答 解:(1)根据问题“水分对蚯蚓的生活有影响吗?”可以假设水分对蚯蚓的生活有(或无)影响.
(2)实验操作步骤是:①取两个广口瓶,分别编号甲、乙;②甲瓶放入湿润的肥沃土壤,乙瓶放入等量烘干的肥沃土壤,然后分别放入5条蚯蚓;③然后进行观察.对照实验只有一个变量:水分,其它量都相同.
(3)蚯蚓靠湿润的体壁呼吸,如果体壁干燥就无法呼吸.因此预测实验结果是:乙瓶中的蚯蚓蠕动惭惭减弱,一段时间后就不动了.可以得出结论:水分对蚯蚓的生活有影响.
故答案为:
①水分对蚯蚓的生活有(或无)影响
②设置对照
③相同(数量不能太少)
 ④乙瓶
 ⑤水分对蚯蚓的生活有影响

点评 环境因素对蚯蚓生活的影响,影响蚯蚓生活的环境因素有湿度和光,蚯蚓喜欢生活在阴暗潮湿富含腐殖质的土壤中.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

18.许多植物的果实种子都具有适应传播的结构,这对它们繁衍后代十分有利,下列说法错误的是(  )
A.虞美人的果实的表面有钩刺,能钩在动物身上被带到带到远处
B.松鼠取食松果,未被消化的种子随粪便被带到阴湿的环境处
C.蒲公英的果实具有伞状的细毛,能像降落伞一样飘到各处
D.大豆的果实开裂时,果皮向内蜷缩将种子弹射出去

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

19.父方的基因组成为HH,母方的基因组成是hh,它们产生的精子、卵细胞、受精卵的基因组成分别是(  )
A.H、h、HhB.h、H、hHC.HH、hh、HhD.H、h、HHhh

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

16.某生物探究小组在探究“唾液在淀粉消化中的作用”时,准备了相关的实验材料和设备,实验方案如下:
试管编号加入的物质温度环境冷却后滴加实验现象
1淀粉糊;2ml唾液37℃水浴10分钟2滴碘液
2淀粉糊;2ml清水37℃水浴10分钟2滴碘液
3馒头块; A37℃水浴10分钟2滴碘液
4淀粉糊;2ml唾液0℃水浴10分钟2滴碘液
请分析回答问题:
(1)1号试管和2号试管构成一组对照实验,探究的问题是唾液对淀粉是否有消化作用?.
(2)预测1号试管的实验现象是不变蓝.(选填“变蓝”或“不变蓝”),原因是唾液会将淀粉消化为麦芽糖,加入碘液后无现象.
(3)要探究牙齿的咀嚼,舌的搅拌对馒头的消化作用,应选用1、3号试管进行对照实验,那么A处的处理方法是2ml唾液.3号试管的实验现象是变蓝,由此可得实验结论是:牙齿的咀嚼和舌头的搅拌能影响唾液淀粉酶的消化作用.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

3.西瓜甘甜汁多,是首选解暑水果.那么西瓜的植物体按从小到大的结构层次是(  )
A.植物体→组织→器官→细胞B.细胞→组织→器官→植物体
C.细胞→组织→器官→系统→植物体D.细胞→器官→组织→植物体

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

5.某校高三学生进行体检后,发现部分同学的被检测指标出现异常.据表分析回答:

检测
项目
部分学生检测结果正常参考
值范围

白细胞6.85.313.0(4.0~10.0)×109个/升
红细胞4.83.05.1(3.5~5.5)×1012个/升
血红蛋白13080140(110~160)克/升
(1)医生依据乙血检中红细胞和血红蛋白的数值都偏低,判断他可能患有贫血.从平时的饮食方面,你给他的建议是在饮食中应该多吃一些富含蛋白质和含铁的食物.
(2)丙自述体检时扁桃体发炎,至今“嗓子”还疼.血检显示白细胞数量偏高.,说明炎症仍存在,还需继续治疗.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

12.有一片正常进行各种生理活动的树叶(如图),图中①、②、③、④分别代表不同的物质,箭头表示物质进出的方向,请据图回答下列问题:
(1)若此图为光合作用示意图,则①、②、③、④分别是:
①二氧化碳,②氧气,③水分,④有机物.
(2)若此图为呼吸作用示意图,则①、②分别是:①氧气,②二氧化碳.
(3)若此图为蒸腾作用示意图,则图中数字②所指的物质是:水蒸气.
(4)若用该叶片作为实验材料验证植物的光合作用,为使实验成功,应在设计对照实验前对植物进行怎样的处理?暗处理.这样做的原因是将叶片内的淀粉运走耗尽.
(5)绿叶在光下照射一段时间后,将其放入酒精中加热,会看到绿叶变成黄白色,这说明叶中的叶绿素已经溶解在酒精中.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

9.大雨过后,在积水的地面往往会发现许多蚯蚓,这种现象说明(  )
A.蚯蚓的生活需要阳光照射B.蚯蚓是水生动物
C.蚯蚓在水中不能正常呼吸D.蚯蚓白天喜欢到洞穴外活动

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10.如图中的曲线,表示人体血液中的两种相关物质含量的变化,纵坐标表示物质的含量.请据图回答:
(1)若曲线a表示血液中氧气的含量,在I段迅速下降是由于组织里的气体交换;此时,曲线b代表的气体在血液中迅速增多,会刺激呼吸中枢,使呼吸运动加快.
(2)若曲线a表示血糖浓度,在I段曲线下降的主要原因是血糖合成糖元,加速分解胰岛素.
(3)若曲线a表示血液中尿素的浓度,在I段含量降低主要是因为通过了肾小球的过滤作用和肾小管的重吸收作用两个生理过程.

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