【题目】解读曲线图:如图表示淀粉、脂肪、蛋白质在消化道各部位(用A、B、C、D、E表示)被消化的程度.图中表示淀粉被消化过程的曲线是;蛋白质被消化的起始部位是[];淀粉、脂肪、蛋白质被消化的主要部位是[] .
【答案】X;C;胃;D;小肠
【解析】解:人体的消化道按照从上到下的顺序依次是:口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门.从图中可以看出:A是口腔;E是大肠.由于蛋白质开始消化的部位是胃,因而C段表示胃,则位于口腔和胃之间的B段表示咽和食道;小肠是消化的主要场所,它对蛋白质、脂肪和淀粉都有消化作用,故D为小肠;
淀粉、蛋白质和脂肪是大分子物质只有经过消化变成小分子物质后才能被人体吸收.从图中可以看出X开始消化的部位是A口腔,蛋白质开始消化的部位是C部位,Y开始消化的部位是D部位,且X、Y、蛋白质这几种物质都能在D段被消化.根据所学的知识可以知道:淀粉开始消化的部位是口腔,在口腔中唾液淀粉酶的作用下被分解成麦芽糖,然后再在小肠中胰液和肠液中的酶的作用下被分解成葡萄糖,故可以判断X是淀粉.蛋白质开始消化的部位是胃,在胃中胃蛋白酶的作用下被初步消化,然后再在小肠中肠液和胰液的作用下被分解成氨基酸,可以判断C段表示人体的胃;小肠是消化的主要场所,它能够消化淀粉、蛋白质和脂肪,故图中的D段是小肠.
所以答案是:X;C;胃;D;小肠
【考点精析】解答此题的关键在于理解食物的消化的相关知识,掌握在消化道内将食物分解成为可以吸收的成分的过程;物理性消化:牙齿的咀嚼、舌的搅拌和胃、肠的蠕动,将食物磨碎、搅拌,并与消化液混合;化学性消化:通过各种消化酶的作用,使食物中各种成分分解为可以吸收的营养物质.
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【题目】圆粒豌豆与皱粒豌豆杂交,子代全部为圆粒,此现象可解释为
A.控制皱粒的基因在子代中未消失但不表现 B.皱粒亲本的基因组成必定是Aa
C.控制皱粒的基因消失了 D.皱粒是显性性状
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【题目】用食物链的方式表达“螳螂捕蝉,黄雀在后”这一成语,正确的是( )
A. 蝉→螳螂→黄雀 B. 螳螂→黄雀→蝉
C. 树→蝉→螳螂→黄雀 D. 树→黄雀→螳螂→蝉
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【题目】人们在养金鱼时,常常往鱼缸中放一些新鲜的水草,其主要目的是( )
A. 清洁鱼缸里的水
B. 供给鱼新鲜的食料
C. 使鱼缸更美观
D. 增加水中氧的含量
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【题目】如图是人血涂片示意图,对该图的叙述中错误的是( )
A.①能吞噬入侵的病菌
B.②能运输养料和废物
C.③数量最多且具有运输氧的功能
D.输血时血型不合④会凝集成团
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【题目】大豆种子的形成和萌发过程如图所示,下列说法正确的是( )
A.胚是种子的主要部分,是新植物体的幼体
B.大豆种子萌发只需氧气
C.②表示种子的形成过程
D.大豆种子的营养成分主要来自于①
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【题目】如图中表示两栖类、爬行类、哺乳类和鸟类的肺的结构.
(1)你能辨别出它们分别是哪种动物的肺的结构吗?请在下面相应位置填如图的序号.
鸟类;哺乳类 .
(2)两栖动物(如青蛙)的肺仅是一对简单的薄壁囊,还要靠辅助呼吸.两栖动物在冬天有现象,完全依靠呼吸.
(3)鸟类(如家鸽)在飞翔时,采取一种特殊的呼吸方式,即 , 提高了飞行时的
能力.参与该呼吸方式的器官主要是 , 其中是进行气体交换的场所.
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