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20.下列有关动物生殖发育的叙述中,错误的是(  )
A.苍蝇的发育过程属于完全变态发育
B.青蛙的生殖和发育过程都离不开水
C.蝴蝶的发育包括受精卵、幼虫和成虫三个阶段
D.牛的生殖发育最主要特点是胎生、哺乳

分析 昆虫的发育分为完全变态发育和不完全变态两种方式.完全变态经过受精卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段,且幼虫和成虫的形态结构差别明显.
不完全变态发育指的是发育要经过受精卵、若虫、成虫三个阶段,且若虫和成虫的形态结构差别不大.
青蛙生殖和发育离不开水,幼体蝌蚪和成蛙的形态结构和生活习性差别明显,属于变态发育;蛇属于爬行动物,体内受精、陆上产卵.
哺乳动物胎生哺乳.

解答 解:A、苍蝇的发育过程经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期,因此属于完变态发育,正确.
B、青蛙是两栖动物受精过程、幼体的发育必需在水中进行;蛇是爬行动物体内受精,卵大有坚韧的壳保护,完全脱离了水的限制,正确.
C、蝴蝶的发育包括卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期,属于完变态发育,错误.
D、牛的生殖发育最主要特点是胎生、哺乳,属于哺乳动物.
故选:C

点评 解答时可以从昆虫的发育过程、两栖动物生殖发育的特点、爬行动物的生殖特点、哺乳动物的生殖发育特点方面来分析.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

10.下列关于种子的结构与萌发,你认可的观点是(  )
A.在种子的萌发过程中,一定有呼吸作用的进行
B.不论什么种子,都有种皮、胚和胚乳等结构
C.种子只需要适宜的温度、一定的水分、充足的空气三个条件即可萌发
D.在种子的萌发过程中,先是胚芽突破种皮,然后是胚轴突破种皮

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

11.推理是科学家进行科学研究的工作方式和思维方法之一.某生物探究实验小组的同学在完成教材中“环境温度对呼吸作用的影响”的推理后,在当地现在只能温室内通过实验尝试对“同一种水果的含糖量与光照和温度有关”进行推理.下图中,甲示现代只能温室,乙示测定的温室内二氧化碳的浓度一天中的变化,丙示在白天条件下不变的情况下,夜间温度控制在20℃和30℃时,分别测得温室内二氧化碳浓度的变化.请你根据所学知识完成以下推理过程.

(1)同一种水果的含糖量是由其积累的有机物多少决定的.图乙中,造成AB段和DE段二氧化碳的浓度上升的主要生理过程是呼吸作用,通过该过程,水果内的有机物的含量会下降;造成BD段二氧化碳的浓度逐渐降低的主要生理过程是光合作用,水果内的有机物含量会增加.根据曲线乙,增加甲图中水果的含糖量可以采取的措施是适当增加二氧化碳的浓度.
(2)图丙中,对比两条曲线,相同时间内,温度为30℃时,温室内二氧化碳浓度高,实验表明,在一范围内,温度越高,水果的呼吸作用越强.可见,在白天条件不变的情况下,增加甲图中水果的含糖量可以采取的措施是夜晚适当降温.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

8.“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天.”下列关于诗句中黄鹂和柳树的描述错误的是(  )
A.它们的结构和功能的基本单位都是细胞
B.构成黄鹂的细胞和柳树的根细胞相比在结构上缺少了细胞壁和液泡
C.它们的结构层次都是细胞→组织→器官→生物体
D.黄鹂体内起保护作用的组织主要是上皮组织,而柳树的是保护组织

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

15.与青春第二性征发育有直接关系的是(  )
A.雄性激素和雌性激素B.精子和卵细胞
C.卵巢和睾丸D.子宫和前列腺

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

5.下列叙述中,属于生物共同特征的是(  )
A.都是由细胞构成B.都具有神经系统
C.都能进行光合作用D.都能生长和发育

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

12.下列关于鸟类生殖方式和发育过程的叙述,正确的是(  )
A.体内受精 体外发育B.体外受精 体外发育
C.体外受精 体内发育D.体内受精 体内发育

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

5.小强一家三口都有耳垂,国家开放二胎的生育政策出台后,妈妈又生了一个无耳垂的小女孩,小强家里现有的四个人中,耳垂的基因型可能有两种的是(  )
A.爸爸B.小强C.妈妈D.小强的妹妹

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

6.2014年3月31日是第19个全国中小学生安全教育日.“遵守交通规则、安全文明出行”是中小学生远离交通事故,保障人身安全的重要行为,请根据如图,结合所学生物学知识回答
(1)行人通过人行横道,要按人行横道灯的指示通行.当你在通过人行横道线前,看到人行横道红灯亮时,应该停留在人行横道线前等待.在这一过程中,交通信号灯发出的光线经过眼球[②]晶状体等的折射,刺激[④]视网膜上对光敏感的细胞,产生神经冲动,神经冲动沿着与听觉有关的神经传递到Ⅲ视觉中枢形成视觉.
(2)“为救护车让道”是交通文明的基本准则.当你听到远处急救车的鸣笛声时,尽管是绿灯也会在等到救护车过后方能择机行走.在这一过程中,急救车的“鸣笛声”刺激耳内[6]耳蜗处的听觉感受器,产生神经冲动,神经冲动通过听神经传递到Ⅰ听觉中枢形成听觉.
(3)无论是选择在人行横道前等候还是通过人行横道,都是大脑皮层相关神经中枢产生神经冲动,沿着[A]白质内的下行传导束(神经纤维),传递到脊髓中相应的神经中枢后,再经[d]传出神经传递到相应的肌肉而产生的.

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