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    5．下列说法中正确的是（　　）
    A．画细胞结构简图时，要注意用粗线表示图中较暗的地方
    B．正在开花的植物吸收的水分主要用于花的开放
    C．植物在生长过程中只需要氮、磷、钾的无机盐
    D．在我国的植被中，森林占据了主体

    分析 此题是一些生物基础知识的综合性题目，涉及生物的绘图、绿色植物的作用等方面的内容，只有注重基础知识的积累，才可以较好的完成类似题目．

    解答 解：A、绘制细胞结构简图时，图中比较暗的地方用铅笔点细点来表示，不能涂阴影表示暗处，A错误；
    B、正在开花的植物吸收的水分主要用于蒸腾作用，B错误；
    C、植物生长过程中需要多种无机盐，但需要量最多的是含氮、磷、钾的无机盐，C错误；
    D、我国主要的植被类型有以下几种：草原、荒漠、热带雨林、常绿阔叶林、落叶阔叶林、针叶林，所以在我国的植被中，森林占据了主体．D正确．
    故选：D．

    点评 注意对生物学基础知识的积累和运用．

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    15．入冬以来，我国多地频繁现雾霾天气，为探究雾霾天气对植物光合作用是否有影响，小明同学做出了“雾霾天气对植物的光合作用无影响”的假设，并做了如下实验，如图所示

    ①在大烧杯中装入适量清水，连续向大烧杯内吹气5分钟，再分装等体积清水至相同的四个玻璃瓶中；
    ②用打孔器在新鲜的菠菜叶上打出直径1厘米的圆形叶片40片，各取10片浸没在四个玻璃瓶的清水中并密封玻璃瓶；
    ③将玻璃瓶分别放入装有台灯的甲、乙、丙、丁四个密闭玻璃罩中．
    ④甲装置不放卫生香，在乙、丙、丁装置里分别点燃1支、2支、3支卫生香．
    ⑤打开台灯30分钟后，观察到甲、乙、丙、丁装置玻璃瓶中水里浮起的圆形叶片数分别为10片、4片、2片和0片．
    （1）步骤①中，小琳往清水中吹气是为了让清水富含二氧化碳气体．
    （2）步骤④中，用点燃的卫生香在密闭环境中造成烟雾，是为了模拟雾霾天气，设置甲装置的目的是对照；该实验设计共有6组对照实验．
    （3）步骤⑤中，圆形叶片浮起的原因是什么？叶片进行光合作用产生氧气使叶片浮起．
    （4）根据实验数据分析，丁装置的光合作用强度最弱，实验结果是否支持小明的假设？不支持．由此推断，该实验的实验结论是雾霾天气对植物的光合作用有影响．
    （5）为使实验更科学准确，小明进行了多次重复实验，这样做的目的是避免实验结果的偶然性．
    （6）雾霾污染物主要是二氧化硫、氮氧化物、可吸入颗粒物，它对植物光合作用的影响是多方面的，如颗粒物会堵塞叶片表面的气孔，从而阻塞气体进出叶片的通道．为检测雾霾污染程度，最好采用苔藓类植物作为指示植物．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    16．观察如图眼球的结构示意图，下列叙述错误的是（　　）
    A．当人从明处到暗处时，图中的3会扩大
    B．图中2的曲度是由5中的平滑肌调节的
    C．图中结构4、5、6、7、共同组成眼球的中膜
    D．图中结构8能感受光线刺激并产生神经冲动

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    13．某生物科技实践活动小组的同学用天竺葵做探究“绿叶在光下制造有机物”的实验，具体实验步骤如图所示，请分析回答下列问题．

    （1）把盆栽的天竺葵黑暗处理一昼夜的其目的是消耗尽叶片内原有的淀粉．
    （2）步骤C所使用的材料a是酒精，目的是将叶片中的叶绿素褪去．
    （3）请预测步骤E中滴加碘液后叶片的颜色为蓝色．
    （4）此小组实验的设计中有一明显不足之处，就是没有设置对照实验．
    （5）通过该实验，你能得出的结论是：绿叶只有在光下才能产生淀粉，淀粉是光合作用的产物．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    20．呼吸作用的实质是（　　）
    A．分解有机物，储存能量，放出二氧化碳
    B．分解有机物，释放能量，放出二氧化碳
    C．制造有机物，释放能量，放出二氧化碳
    D．制造有机物，储存能量，放出二氧化碳

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    10．学习植物生理作用的知识后，某兴趣小组设计如下实验进行验证，请分析回答：
    ①取盆栽牵牛花植株放在暗处一昼夜后，将植株枝条上大小、长势相同的三片叶分别置于A、B、C三个透明塑料软瓶内，密封瓶口，设为甲装置，其他处理见图；②将甲装置移到光下6小时；③分别将A、B、C瓶的导管伸入澄清石灰水中，打开阀门，轻挤塑料瓶，观察石灰水的变化；④取出三个瓶内的叶片，分别用乙装置脱色；⑤取出叶片，漂洗后滴加碘液．

    （1）观察甲装置可知：A与B构杨的对照实验，变量是光；B与C构成的对照实验，变量是二氧化碳．
    （2）步骤③中，从A瓶挤出的气体会使澄清石灰水变浑浊，原因是：该瓶气体中含有较多的二氧化碳，这是叶片进行呼吸作用产生的；从B、C瓶挤出的气体不能使澄清石灰水变浑浊，原因是：C瓶空气中的二氧化碳被氢氧化钠所吸收，而B瓶空气中的二氧化碳被叶片的光合作用消耗．
    （3）光照数小时后，塑料软瓶的内壁上会因为瓶内水分的蒸发和植物叶片的蒸腾作用而出现小水珠．
    （4）步骤④用乙装置脱色时，小烧杯中的液体是酒精，其作用是溶解叶绿素．
    （5）步骤⑤滴加碘液后，能变蓝的是取自B瓶的叶片，实验证明：绿叶制造淀粉不可缺少的条件是光，所需的原料有二氧化碳．
    （6）根据以上实验所得出的结论，对温室的农作物采取适当增加光照强度或二氧化碳的浓度等措施可以提高产量．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    17．地球上的鸟类和哺乳类大量减少，造成上述野生动物濒危和灭绝的主要原因是（　　）
    A．动物病毒B．天敌过多C．自然灾害D．人类活动

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    14．以下各组性状中，属于相对性状的是（　　）
    A．狗的白毛和黄毛B．人的双眼皮和大眼睛
    C．豌豆的圆粒和黄粒D．兔的白毛和猫的黑毛

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    16．通过观察你身边的植物、动物，你认为生物界普遍存在的现象是（　　）
    A．生物都能运动
    B．生物都不能运动
    C．生物都生活在相同的环境中
    D．生物是多种多样的，通常与其生活的环境相适应

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