科学家做过如下实验，将深色桦尺蛾和浅色桦尺蛾分别进行标记，然后放养于不同的地点，一段时间后，将所释放的桦尺蛾尽量收回，统计其数目，结果如下表：
类型
数据
项目 |
工业污染区 |
非工业污染区 |
| 深色桦尺蛾 |
浅色桦尺蛾 |
深色桦尺蛾 |
浅色桦尺蛾 |
| 释放数目 |
154只 |
164只 |
472只 |
496只 |
| 再回收率 |
58% |
25% |
6% |
42%（1）桦尺蛾的体色（深色、浅色）在生物学上称为 性状 性状 ．其体色有深浅之分，这是一种变异 变异 （填“遗传”或“变异”）现象．在生物传种接代过程中传下去的是控制性状的基因 控制性状的基因 ；假设桦尺蛾的体色受一对基因控制，深色由显性基因控制（用B表示），浅色由隐性基因控制（用b表示），那么深色蛾的基因组成可能是BB BB 或Bb Bb ；浅色蛾的基因组成可能是bb bb ．
（2）从表中可以看出，在不同环境中生活着的桦尺蛾，保护色是不同的．在非工业污染区浅 浅 色桦尺蛾所占比例高，在工业污染区深 深 色桦尺蛾所占比例高，原因环境的改变是生物进化的外在动力，生物只有不断适应环境才能生存和繁殖 环境的改变是生物进化的外在动力，生物只有不断适应环境才能生存和繁殖
（3）根据达尔文理论，保护色的形成是长期（选择正确的选项并填在横线上）自然选择 自然选择 的结果．
A．烟熏 B．捕食这种颜色的食物 C．自然选择
（4）桦尺蛾的个体发育要经过卵、幼虫、蛹 蛹 、成虫四个阶段，我们把这种类型的发育叫做完全变态发育 完全变态发育 发育．桦尺蛾的生殖方式属于有性 有性 生殖，是经过了两性生殖细胞 生殖细胞 的结合，成为受精卵，再发育成新个体．
分析：分析表格中的数据可知：在工业污染区，深色桦尺蛾更容易生存，而在非工业区，浅色桦尺蛾更容易生存；这说明生物的体色与环境的颜色一致时即具有保护色的生物更容易生存． 解答：解：（1）生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异；桦尺蛾的体色有深浅之分，这是生物的变异现象；生物体的各种性状都是由基因控制的，性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞（精子和卵细胞）把控制性状的基因传递给了子代，在有性生殖过程中，精子与卵细胞就是基因在亲子代间传递的桥梁．
生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性和隐性之分，当控制生物性状的一对基因都是显性基因时，显示显性性状；当控制生物性状的基因一个是显性一个是隐性时，显示显性基因控制的显性性状；当控制生物性状的一对基因都是隐性基因，显示隐性性状．因此深色蛾的基因组成可能是BB或Bb．浅色蛾的基因组成可能是bb．
（2）环境的改变是生物进化的外在动力，生物只有不断适应环境才能生存和繁殖，所以从表中可以看出，在不同环境中生活着的桦尺蛾，工业污染区深色桦尺蛾所占比例高，非工业污染区浅色桦尺蛾所占比例高．
（3）动物的体色与周围环境的颜色相似，从而不易被敌害发现，利于其避敌和捕食，这种体色叫做保护色；达尔文认为保护色是动物在自然界长期演化中形成的，是自然选择的结果．
（4）桦尺蛾的个体发育过程经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，并且幼虫与成虫在形态结构和生活习性方面存在着显著的差异，这样的发育过程叫做完全变态发育．不完全变态发育：幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，发育经历卵、若虫、成虫三个时期．例如：蜻蜓．因此桦尺蛾的个体发育过程属于完全变态发育．桦尺蛾的生殖是经过了两性生殖细胞的结合，属于有性生殖．
故答案为：
（1）性状；变异；控制性状的基因；BB；Bb；bb．
（2）浅；深；环境的改变是生物进化的外在动力，生物只有不断适应环境才能生存和繁殖．
（3）自然选择．
（4）蛹；完全变态发育；有性；生殖细胞． 点评：解答此类题目的关键是灵活运用所学知识解释生产生活中的实际问题．
练习册系列答案
相关习题
科目：初中生物
来源：
题型：
（2007?福州）科学家做过如下实验，将深色桦尺蛾和浅色桦尺蛾分别进行标记，然后放养于不同的地点，一段时间后，将所释放的桦尺蛾尽量收回，统计其数目，结果如下表：
 |
工业污染区 |
非工业区 |
| 深色蛾 |
浅色蛾 |
深色蛾 |
浅色蛾 |
| 释放数目 |
154只 |
164只 |
472只 |
496只 |
| 再回收率 |
58% |
25% |
6% |
42%（1）桦尺蛾的体色有深浅之分，这是一种 变异 变异 现象（“遗传”或“变异”）．假设深色由显性基因控制（用B表示），浅色由隐性基因控制（用b表示），那么深色蛾的基因组成可能是BB BB 或Bb Bb ．
（2）从表中可以看出，在不同环境中生活着的桦尺蛾，保护色是不同的．根据达尔文理论，保护色的形成是自然选择 自然选择 的结果．
（3）桦尺蛾的个体发育要经过卵、幼虫、蛹 蛹 、成虫四个阶段，叫完全变态发育．
（4）桦尺蛾的幼虫对桦树的危害很大．用生物防治 生物防治 方法控制这种林业害虫，既经济又环保．
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科目：初中生物
来源：
题型：
（2008?苏州）科学家做过如下实验，将深色桦尺蛾和浅色桦尺蛾分别进行标记，然后放养于不同的地点，一段时间后，将所释放的桦尺蛾尽量收回．统计其数目，结果如下表：
类型
数据
项目 |
工业污染区 |
非工业区 |
| 深色蛾 |
浅色蛾 |
深色蛾 |
浅色蛾 |
| 释放数目 |
154只 |
164只 |
472只 |
496只 |
| 再回收率 |
58% |
25% |
6% |
42%（1）桦尺蛾的体色（深色、浅色）在生物学上称为 性状 性状 ．其体色有深浅之分，这是一种变异 变异 （填“遗传”或“变异”）现象．假设桦尺蛾的体色受一对基因控制，深色由显性基因控制（用B表示），浅色由隐性基因控制（用b表示），那么深色蛾的基因组成可能是BB BB 或Bb Bb ．
（2）工业污染区深 深 （填“深”或“浅”）色桦尺蛾所占比例高，非工业污染区浅 浅 （填“深”或“浅”）色桦尺蛾所占比例高．
（3）从表中可以看出，在不同环境中活着的桦尺蛾，保护色是不同的．根据达尔文理论，保护色的形成是长期（选择正确的选项并填在横线上）C C 的结果．
A．烟熏 B．捕食这种颜色的食物 C．自然选择
（4）桦尺蛾的个体发育要经过卵、幼虫、蛹 蛹 、成虫四个阶段，我们把这种类型的发育叫做完全变态 完全变态 发育．
（5）桦尺蛾的幼虫对桦树的危害很大，用生物防治 生物防治 的方法治理这种林业害虫，既经济又环保．
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科目：初中生物
来源：
题型：
科学家做过如下实验，将深色桦尺蛾和浅色桦尺蛾分别进行标记，然后放养于不同的地点，一段时间后，将所释放的桦尺蛾尽量收回，统计其数目，结果如表：
类型
数据
项目 |
工业污染区 |
非工业区 |
| 深色蛾 |
浅色蛾 |
深色蛾 |
浅色蛾 |
| 释放数目 |
154只 |
164只 |
472只 |
496只 |
| 再回收率 |
58% |
25% |
6% |
42%（1）桦尺蛾的体色有深浅之分，它们都喜欢夜间活动，白天栖息在树干上．假设深色由显性基因控制（用B表示），浅色由隐性基因控制（用b表示），那么深色蛾的基因组成可能是 BB BB 或Bb Bb ．
（2）从表中可以看出，在不同环境中生活着的桦尺蛾，保护色是不同的．根据达尔文理论，保护色的形成是B B 的结果．
A．人工选择的结果 B．自然选择的结果
C．不能解释的自然现象 D．动物聪明的表现
（3）桦尺蛾的个体发育要经过卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，我们把这种发育类型叫做完全变态发育 完全变态发育 ．
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科目：初中生物
来源：
题型：
科学家做过如下实验，将深色桦尺蛾和浅色桦尺蛾分别进行标记，然后放养于不同的地点，一段时间后，将所释放的桦尺蛾尽量收回，统计其数目，结果如下表：
类型
数据
项目 |
工业污染区 |
非工业区 |
| 深色蛾 |
浅色蛾 |
深色蛾 |
浅色蛾 |
| 释放项目 |
154只 |
164只 |
472只 |
496只 |
| 再回收率 |
58% |
25% |
6% |
42%（1）桦尺蛾的体色有深浅之分，这是一种 变异 变异 现象（填“遗传”或“变异”）．假设深色由显性基因控制（用B表示），浅色由隐性基因控制（用b表示），那么深色蛾的基因组成可能是BB BB 或Bb Bb ．
（2）桦尺蛾的个体发育要经过卵、幼虫 幼虫 、蛹 蛹 、成虫 成虫 四个阶段，我们把这种发育类型叫做完全变态 完全变态 发育．
（3）桦尺蛾的幼虫对桦树的危害很大．用生物防治 生物防治 方法控制这种林业害虫，既经济又环保．
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科目：初中生物
来源：
题型：
科学家做过如下实验，将深色桦尺蛾和浅色桦尺蛾分别进行标记，然后放养于不同的地点，一段时间后，将所释放的桦尺蛾尽量收回，统计其数目，结果如表：
类型
数据
项目 |
工业污染区 |
非工业区 |
| 深色蛾 |
浅色蛾 |
深色蛾 |
浅色蛾 |
| 释放数目 |
154只 |
164只 |
472只 |
496只 |
| 再回收率 |
58% |
25% |
6% |
42% | 请结合达尔文的进化理论完成下列问题： （1）在工业污染区，深色桦尺蛾不容易被敌害发现，并逐代通过 得以加强数量越来越多；反之，浅色的桦尺蛾数量则减少，这就是达尔文理论中的 ． （2）通过上述事实说明，桦尺蛾的变异方向是 ，而选择是 的． （3）从表中可以看出，在不同环境中生活着的桦尺蛾，保护色是不同的．根据达尔文理论，保护色的形成是 的结果． A．长期烟熏 B．长期捕食这种颜色的食物 C．长期自然选择 D．人工选择 （4）由于真菌感染而使这片森林中所有树干的颜色都变成了灰白色．多年以后，此森林中不同颜色的蛾类最可能的变化结果是图中的 ． 
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