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【题目】下列关于抗生素的叙述,正确的是( )
A.抗生素虽能治病,但使用不当也会对身体不利
B.抗生素只能杀死致病细菌,不会杀死其他细菌
C.抗生素能杀死细菌,因此抗生素药品不会腐败变质
D.生病时应尽早服用抗生素,以便早日康复

【答案】A
【解析】A.抗生素能治疗细菌性疾病,滥用还会引起细菌的抗药性增强,以及杀死正常的有益菌等副作用,A符合题意;
B.抗生素可以用来治疗相应的细菌性疾病,如青霉素是一种著名的抗生素,它是由真菌中的青霉菌产生的,可以治疗多种细菌性疾病,也会杀死其他细菌,B粗符合题意;
C.抗生素能杀死细菌,但是抗生素药品也会腐败变质,使用不当也会对身体不利,C不符合题意;
D.抗生素也不能包治百病,只能治疗细菌性疾病。滥用还会引起细菌的抗药性增强,以及杀死正常的有益菌等副作用。并不是尽早服用抗生素,便早日康复,D不符合题意。
所以答案是:A
【考点精析】解答此题的关键在于理解细菌的相关知识,掌握一个细菌也是一个细胞.它和动植物的细胞都不同,主要区别在于它虽有DNA集中的区域,却没有成形的细胞核.此外,细菌有细胞壁(有些细菌的细胞壁外有荚膜,有些细菌生有鞭毛),却没有叶绿体,大多数细菌只能利用现成的有机物生活,并把有机物分解为简单的无机物.它们是生态系统中的分解者,以及对真菌的理解,了解真菌的细胞内有成形的细胞核;能够产生孢子,孢子能够发育成新的个体;体内没有叶绿素,营养方式属于异养.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于脊髓的描述中,不正确的是(  )

A. 脊髓位于椎管里

B. 脊髓中的神经中枢是高级神经中枢

C. 脊髓具有反射和传导的功能

D. 脊髓由白质和灰质组成

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关生物多样性的叙述中,不正确的是

A. 每种生物都是一个丰富的基因库

B. 生物的种类越丰富,生态系统就越稳定

C. 生物多样性是指生物种类的的多样性

D. 生态系统的多样性受到影响时,会影响生物种类的多样性和基因的多样性

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】一只失去雏鸟的美国红雀,总是给养鱼池边浮到水面张口求食的金鱼喂它捕来的昆虫,就像喂自己的雏鸟一样,一连喂了好几个星期。下列说法中正确的是 ( )
①先天性行为
②学习行为
③由遗传物质决定的
④由环境因素决定的
A.②④
B.①③
C.②③
D.①④

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】人体排出体内代谢废物的过程叫做排泄。下列各项中不属于排泄的是(  )

A. 通过呼吸系统以气体形式排出二氧化碳和少量水

B. 通过肛门以粪便形式排出食物残渣

C. 通过皮肤以汗液形式排出部分水、少量无机盐和尿素

D. 通过泌尿系统以尿液形式排出大部分水、尿素和无机盐

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于心脏的叙述中错误的是( )

A. 心脏的位置位于胸腔中部偏左

B. 心脏的心室壁比心房壁厚,右心室壁比左心室壁厚

C. 在心脏中有防止血液倒流的瓣膜

D. 心输出量越大,表明心脏功能越强

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【题目】根据表中所提供的数据回答有关问题:

成分

血浆

原尿

尿液

尿素

0.03

0.03

1.8

尿酸

0.004

0.004

0.005

葡萄糖

0.10

0.10

0

无机盐

0.90

0.90

<0.90

蛋白质

8.0

0

0

(1)血浆中的蛋白质为8,而尿中的蛋白质为0,这说明___________

(2)原尿中的尿素为0.03,而尿液中为1.8,这是由于__________

(3)尿液中的无机盐(<0.90)略少于原尿,这说明__________,原尿中被重吸收最多的成分是_____________

(4)原尿中的葡萄糖为0.10,而尿液中为0,这说明葡萄糖的重吸收部位是______________________________________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】米勒的实验说明原始地球能形成( )
A.构成生物体的简单有机物
B.构成生物体的大分子有机物
C.简单的生物体
D.原始海洋

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下表为几种常见植物叶片的上、下表皮中气孔数目(每平方毫米平均数)的统计情况,请你分析表中的数据,并回答问题:

植物

生长环境

上表皮

气孔数

下表皮

气孔数

苹果树

果园

0

294

豌豆

田地

101

216

玉米

田地

94

158

睡莲

池塘

625

3

(1)从上表可见,生活在较干燥环境中的植物比生活在较湿润环境中的植物气孔总数(每平方毫米)__________。这一特点对陆生植物的意义是_________________

(2)若将苹果树叶摘下放入热水中,则可看到气泡主要从叶的____表皮冒出。

(3)空气中的二氧化碳可通过气孔进入叶肉细胞,用于________

(4)由此可见,气孔是植物叶片与外界进行___________的门户。

(5)睡莲与其它三种植物叶片上的气孔分布有何不同__________________

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