小明正在用力提着一桶水上楼,此时他的手臂上肱二头肌和肱三头肌的状态分别是
A.收缩,收缩 B.收缩,舒张
C.舒张,收缩 D.舒张,舒张
科目:初中生物 来源:【推荐】2014-2015学年江苏扬州江都区宜陵镇中学初一月考生物(解析版) 题型:?????
‘‘龙生龙,凤生凤’’这一俗语说明了在自然界中普遍存在着
A.遗传现象 B.变异现象
C.生殖现象 D.进化现象
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科目:初中生物 来源:【推荐】2014-2015学湖南娄底双峰曾国藩实验学校初二月考生物(解析版) 题型:判断题
一只失去雏鸟的美国红雀,总是给鱼池边浮到水面张口求食的金鱼喂食,这是红雀的先天性行为。( )
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科目:初中生物 来源:【推荐】2014-2015学湖南娄底双峰曾国藩实验学校初二月考生物(解析版) 题型:选择题
从行为的功能上看,“孔雀开屏”和“蜻蜓点水”分别属于动物的
A.攻击行为,防御行为
B.繁殖行为,繁殖行为
C.防御行为,繁殖行为
D.防御行为,防御行为
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科目:初中生物 来源:【推荐】2014-2015学湖南娄底双峰曾国藩实验学校初二月考生物(解析版) 题型:选择题
身体分节是节肢动物的一个特点,下列不属于节肢动物的是
A .虾 B.河蟹 C.河蚌 D.蜈蚣
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科目:初中生物 来源:【推荐】2014-2015学湖南娄底双峰曾国藩实验学校初二月考生物(解析版) 题型:选择题
下列关于蝗虫、蜘蛛、蜈蚣等节肢动物的共同特征中,描述不正确的是
A.体表有外骨骼 B.足和触角分节
C.都有单眼和复眼 D.身体由很多体节构成
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科目:初中生物 来源:【推荐】2014-2015学年湖北省潜江市江汉油田油建学校初三上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图为生态系统碳循环示意图,①、②、③代表的生物成分依次是
A.生产者、消费者、分解者
B.分解者、生产者、消费者
C.消费者、生产者、分解者
D.生产者、分解者、消费者
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科目:初中生物 来源:【推荐】2014-2015学年湖北利川文斗乡长顺初中初二上期中生物(解析版) 题型:探究题
实验人员想了解一下新孵化的鸟类是怎样获得对母亲的情感的。他们选择了六只刚孵化的小鸭,平均分成甲、乙两组。甲组小鸭刚孵化出来就被从它们的出生地移走,使它们不能见到自己的母亲;乙组小鸭还和它们的母亲在一起。实验人员给甲组小鸭展示了一个气球,同时放母鸭叫的录音,经过若干天后,实验人员发现甲组小鸭看到气球能够跟随在气球左右。请选择
(1)甲组小鸭跟随气球走的行为属于 。
A.先天性行为 B.偶然现象
C.取食行为 D.学习行为
(2)乙组小鸭在实验中的作用是 。
A.实验模型 B.对照组
C.实验组 D.一个变量
(3)如果不是把甲组小鸭放在气球周围并放母鸭叫的录音,而是将它们放在一只猫的周围并放母鸭叫的录音,则甲组小鸭可能会 。
A.它们可能吓唬其他鸭了
B.它们将失去繁殖能力
C.它们将会发出类似猫的声音
D.它们将会认为猫是它们的母亲
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