A、不处理 |
B、口部外面放湿棉花 |
C、整个头部(包括鳃孔)覆盖湿棉花 |
D、躯干部覆盖湿棉花 |
科目:初中生物 来源: 题型:
A、湿地生态系统能涵养水源、降解污染,被称为“地球之肺” |
B、沙漠生态系统之所以生物种类稀少,是因为缺水 |
C、地球上绝大部分的氧气是由森林生态系统产生的 |
D、城市和农田都是人工生态系统 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
生物的特征 | 实例 | |
A | 生物的生活需要营养 | 螳螂捕蝉黄雀在后 |
B | 具有应激性 | 合欢的树叶白天张开,晚上闭合 |
C | 对环境的适应 | 千里之堤毁于蚁穴 |
D | 生物需要排除代谢废物 | 人体排尿 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、病毒结构简单,属于原核生物 |
B、病毒细胞是由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成的 |
C、大多数病毒是寄生生活,也有个别种类可以独立生活 |
D、病毒个体比细菌还小,只能用电子显微镜才能观察 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、促进生物圈中的物质循环 |
B、帮助鬼针草传播种子和果实 |
C、人对鬼针草的生活造成危害 |
D、维持生态平衡 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、蝗虫的发育属于完全变态发育 |
B、哺乳动物生殖发育的最主要特点是胎生、哺乳 |
C、家蚕的发育过程属于完全变态发育 |
D、青蛙的生殖和发育可以离开水进行 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、关节就是骨与骨之间的连接 |
B、关节由关节头、关节窝、关节囊组成 |
C、关节由关节面、关节囊、关节腔组成 |
D、关节由关节软骨、关节囊、关节腔组成 |
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