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运动是以骨骼为杠杆,以
关节
关节
为支点,以
骨骼肌
骨骼肌
为动力形成的.
分析:本题考查骨、关节和骨骼肌的协调配合.当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时,就会牵动骨绕关节活动,于是躯体就会产生运动.
解答:解:骨的位置的变化产生运动,但是骨本身是不能运动的.骨的运动要靠骨骼肌的牵拉.骨骼肌中间较粗的部分叫肌腹,两端较细的呈乳白色的部分叫肌腱.肌腱可绕过关节连在不同的骨上.骨骼肌有受刺激而收缩的特性,当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时,就会牵动骨绕着关节活动,于是躯体就会产生运动.但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨,因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动的.例如,屈肘动作和伸肘动作的产生.屈肘时,肱二头肌收缩,肱三头肌舒张,伸肘时,肱三头肌收缩,肱二头肌舒张.在运动中,神经系统起调节作用,骨起杠杆的作用,关节起支点作用,骨骼肌起动力作用.
故答案为:关节;骨骼肌.
点评:人体完成一个运动都要有神经系统的调节,有骨、骨骼肌、关节的共同参与,多组肌肉的协调作用,才能完成.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

图是关节的剖面模式图,请据图回答:
(1)[1]
关节头
关节头
和[2]
关节窝
关节窝
是骨之间相接触的部位,多为一凸一凹,合称为[3]
关节面
关节面

(2)运动时能减少两骨之间摩擦并缓冲两骨之间撞击力的是[
4
4
]
关节软骨
关节软骨

(3)[5]关节囊主要由
结缔
结缔
组织膜构成.
(4)运动是以骨骼为杠杆,关节为
支点
支点
,骨骼肌收缩为
动力
动力
形成的.
(5)请写出你身体上任意两个关节的名称:
肩关节、肘关节
肩关节、肘关节

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科目:初中生物 来源: 题型:

运动是以骨骼为杠杆,以
关节
关节
为支点,以
骨骼肌收缩
骨骼肌收缩
为动力形成的.运动要消耗能量,能量来自于肌细胞的
呼吸
呼吸
作用,分解
有机物
有机物
所释放的.

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科目:初中生物 来源: 题型:

观察图示,回答问题

(1)甲图中的[1]和[2]是骨之间相接触的部位,多为一凸一凹合称为[3]
关节面
关节面

(2)[5]关节囊主要由
结缔
结缔
组织膜构成.运动时能减少两骨之间摩擦并缓冲两骨之间撞击力的是[4]
关节软骨
关节软骨

(3)运动是以骨骼为杠杆,关节为
支点
支点
,骨骼肌收缩为动力形成的.
(4)请写出你身体上任一关节的名称:
肘关节、膝关节、肩关节、踝关节、髋关节、指关节等
肘关节、膝关节、肩关节、踝关节、髋关节、指关节等

(5)乙图中由屈肘到伸肘运动时,必须在
神经
神经
系统的支配下才能完成.
(6)当你用手将食物放入嘴里时,上臂[①]
肱二头肌
肱二头肌
所处的状态是
收缩
收缩
.屈肘动作在①和②的共同作用下完成,这说明,一个动作的完成至少需要
2或二或两
2或二或两
组以上的肌群相互配合.

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科目:初中生物 来源: 题型:

精英家教网如图是关节模式图,请看图回答.
(1)运动时能减少两骨之间摩擦的结构是[
 
]
 

(2)进行体育运动或从事体力劳动的时候,往往会因用力过猛或不慎摔倒,使[
 
]
 
,从[
 
]
 
中滑脱出来,造成脱臼,因此,这个部位就不能
 
,这时应请医生治疗,使
 
复位.
(3)运动是以骨骼为杠杆,关节为
 
,骨骼肌收缩为动力形成的.
(4)体育锻炼能使②增厚,②上的韧带增粗,关节周围的力量增强,因而增强了关节的
 
性和
 
性.因此青少年要加强
 

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