【题目】下列动物中,全部属于我国特有动物的一组是 ( )
A. 白唇鹿、扭角羚、中华鲟、大熊猫 B. 中华鲟、大熊猫、扬子鳄、企鹅
C. 猕猴、丹顶鹤、大熊猫、扬子鳄 D. 扬子鳄、丹顶鹤、华南虎、猕猴
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【题目】球场上,初三的同学们正在打篮球。他们个个生龙活虎,奋力拼抢,汗流浃背,满脸通红。从这些表现看,体现了皮肤的哪些功能( )
①保护 ②调节体温 ③排泄 ④感受外界刺激。
A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④
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【题目】如下图中A~D表示心脏的四个腔,E、F表示某器官内的毛细血管网,箭头表示血流方向,请据图分析:
(1)静脉血由C流出,到达[E]_____部毛细血管网,红细胞中的_____与氧结合,血液变成动脉血,流回心脏的[B]_____。
(2)血液由D流出到达F,若F表示臀部肌肉的毛细血管网,在臀部注射药物,药物随血液最先到达心脏的[___],完成了血液循环中的_____循环。
(3)心脏主要由_____组织构成,心脏壁最厚的腔是[___],它能将血液泵向全身。心脏内有瓣膜,保证血液只能从心房→_____→动脉,而不会倒流。
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【题目】某研究小组对田鼠的毛色遗传做了如下研究,亲代及子代情况如下表,回答下列问题:
组别 | 亲代 | 子代表现型及数目 | |
雌性 | 雄性 | ||
一 | 黄色 | 黑色 | 黑色(15只)黄色(8只) |
二 | 黑色 | 黄色 | 黑色(6只)黄色(9只) |
三 | 黄色 | 黑色 | 全为黑色(25只) |
四 | 黑色 | 黄色 | 黑色(8只) 黄色(3只) |
(1)该小组对田鼠毛色遗传的研究方法属于科学探究基本方法中的____。
(2)根据图表中的第____组组合情况可以分析出____为显性性状。
(3)若用A表示显性基因,a表示隐性基因,则第三组中亲代雄性田鼠的基因组成是____。
(4)如果第三组子代黑色田鼠与第二组子代黄色田鼠进行交配,后代出现黑色田鼠的概率是____。
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【题目】仙人掌能够生活在沙漠,企鹅能够生活在南极冰原,这是生物________的具体表现。蚯蚓能够改良土壤,地衣能够加速岩石的风化,促进地球________的形成,这是生物能够________的具体表现。
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【题目】亲爱的同学们,这里有一位你们的同龄朋友描述自己出生的经历,如图所示,请你们用人的生殖过程知识帮她补充完整:
(1)图中的①是_____,它的功能是_____。
(2)我是一位漂亮的女生,我是在妈妈的_____中形成;在妈妈体内,我主要住在_____,它的功能是_____。
(3)我在妈妈的体内住了大约_____周就成为发育成熟的胎儿,然后从妈妈的_____产出,这个过程指的就是图中的[ ]_____,妈妈这时是最辛苦的。请同学们一定要好好爱妈妈。
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