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    9．下列各项中能正确表示食物链的是（　　）
    A．草→兔→狐B．泥→小虾→大鱼C．草←兔←狐D．田鼠→猫头鹰

    分析 食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分．食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者

    解答 解：A、该食物链正确表示了生产者与消费者的关系；
    B、泥是非生物部分，而食物链不包括非生物部分；
    C、箭头反了，食物链的箭头应该指向消费者；
    D、田鼠是动物属于消费者，而食物链必须从生产者开始．
       所以，食物链正确的是草→兔→狐．
    故选：A．

    点评 解答此类题目的关键是理解食物链的概念和组成

    练习册系列答案
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    19．有一物像处于显微镜视野的右下方，要使该物像移至视野的正中央，玻片的移动方向是（　　）
    A．右上方B．右下方C．左上方D．左下方

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    20．下列属于有性生殖的是（　　）
    A．马铃薯用块茎生殖B．椒草用叶生殖
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    17．提出自然选择学说的科学家是（　　）
    A．瑞典科学家林奈B．法国科学家巴斯德
    C．英国科学家达尔文D．奥地利科学家孟德尔

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    4．请根据鸟的形态结构示意图回答．

    （1）鸟的体内有由脊椎骨组成的脊柱，属于脊椎（填“无脊椎”或“脊椎”）动物．
    （2）鸟的主要特征是：体表被覆羽毛；前肢变成翼；有喙无齿；有气囊辅助肺呼吸．

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    14．下列有关人体消化系统的描述中，错误的是（　　）
    A．所有的消化腺都能分泌消化液
    B．消化系统由消化道和消化腺两部分组成
    C．小肠是消化和吸收的主要部位
    D．所有的消化液都含有消化酶

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．对如图解释错误的是（　　）
    A．此图反应了生态系统的自动调节
    B．正常情况下，草原植被数量应多于鼠类
    C．生态系统各种生物之间存在着相互制约的关系
    D．生态系统中各种生物的数量维持在不变的状态

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    18．森林能净化空气，调节气候，这种现象主要说明了（　　）
    A．生物能适应环境B．生物的生存依赖于环境
    C．生物与环境无关D．生物对环境是有影响的

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    13．下列哪项在不同种的生物细胞内，形态、结构和数目是固定的（　　）
    A．染色体B．蛋白质C．叶绿体D．液泡

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