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    19. 小明家种了许多桃树，每年桃树开花时，小明爸爸在桃园里放养蜜蜂。此举除了采蜜的目的外，对于桃树的意义是 ()

       A. 促进和延长桃花的开放

       B. 帮助桃花传粉

       C. 帮助消灭桃树的病虫害

       D. 刺激幼桃快速长大

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    三、科学探究说明题

    14. (2015 •荆门) 某班同学对植物的生命活动进行如 下研究，据题意回答问题： 

     

    (1) 小宁同学用图一装置进行实验：甲、乙两保温瓶 中分别装有等量的萌发种子和煮熟后冷却至室 温的种子。各插一支温度计。密封三四个小时后，观察结果：甲中温度比乙中温度高，由此得出实验结论是:  。能正确反映图一甲保温瓶中种子的有机物含量变

    化的是图三中 (填序号) 。

    (2) 小静同学用图二装置探究影响光合作用的因 素。将四组相同装置分别置于不同温度环境 中,记录不同温度环境下每分钟产生气泡个数 (植物的光合作用越强，氧气的释放量越多，气泡数目越多) ，该实验要探究的问题是 ，实验变量是

    。为了保证该实验科学性，除了多次重复实验，还要注意实验中只有一个变量，其他的条件要相同。如 等都要相同

    (写一个即可)

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    31. 根的生长主要靠根尖 区细胞的分裂和 区细胞的生长，根尖分生区和芽尖的生长点都属于 组织。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    6. (中考•黄石) 某个同学突然抓起一个烫手的馒头后，会来不及考虑就迅速松手。该反射过程中，神经 冲动的传导途径是 ()

    ①感受器②传出神经③效应器④传人神经 ⑤神经中枢

       A. ①一>④一>⑤一>②一>③

       B. ①一>②一>③一>④一>⑤

       C.③一>②一>⑤一>④一>①

       D. ⑤一>③一>①一>④一>②

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    7. (中考•云南) 将大米播种到地里，不能萌发的主要原因是 ()

       A. 温度太低   B. 没有胚乳

       C. 胚被破坏    D.水分不足

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    14. (中考.滨州) 不是每一朵花都能结出果实，能结出果实的花一定 ()

    ①长有雌蕊和雄蕊②长有雌蕊③经历了自花传粉④经历了传粉⑤经历了受精 

        A.①④⑤     B. ①③④

       C. ②④⑤    D. ②③⑤

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    24. 下列流程图中，正确描述被子植物开花和结果过程的是 ()

       A. 开花—>传粉—>受精—>果实种子形成

       B. 传粉—>开花—>受精—>果实种子形成

       C. 开花—>受精传粉—>果实种子形成

       D. 受精—>开花—>传粉—>果实种子形成

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    10. (2015 •荆州) 马铃薯露出地面的部分会变成绿色，而埋在地下的部分不会变成绿色，这一实例可以说 明 ()

       A. 叶绿体中含有叶绿素

       B. 光合作用能制造淀粉

       C. 叶绿素只有在光下才能形成

       D. 叶绿素在光下才能进行光合作用

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    14. (中考•滨州) 王大爷种植的萝卜喜获丰收，使萝卜增产的物质主要来自 ()

       A. 土壤中的水分和无机盐

       B. 土壤中的水分和空气中的二氧化碳

       C. 空气中的水分和二氧化碳

       D. 空气中的二氧化碳和土壤中的有机物

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