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    3. 下面的动物行为属于先天性行为的是(   )

    3. A(解析:育雏是本能的先天性行为，经过尝试和训练、想象的都是学习行为）


    题目来源：长江全能学案同步练习册八年级生物学上册人教版 > 第五单元第二、三章双级测评（A级）

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    28. 下列有关动物特点的叙述，错误的是(   )

       A. 鲫鱼用鳃呼吸，用鳍游泳

       B. 大鲵幼体用肺呼吸

       C. 丹顶鹤前肢变成翼

       D. 麋鹿胎生、哺乳

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    10. 对“螳螂捕蝉，黄雀在后”中的黄雀分类时，它所属的位置由小到大的顺序应是(   )

    ①动物②脊椎动物③鸟类④无脊椎动物⑤哺乳动物

       A. ①②③?   B. ①②③

       C. ③②①   D. ④③②①

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    9. 下列生理活动不能产生二氧化碳的是(   )

       A. 动植物的呼吸作用

       B. 植物的光合作用

       C. 有机物在动物体内分解

       D. 动物的遗体被分解者分解的过程

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    二、非选择题(共30分)

    16.(10分) 请阅读资料后回答问题。

      在某地生活着几种鸟。鹰就是其中一种(如下图A) ，它的脖子较短，能捕食刚孵出不久的其他鸟的幼鸟；而鵝不捕食这些幼鸟，它的脖子较长(如下图B) 。当刚刚孵出的幼鸟看到任何鸟类的影子时，它们马上将身体蜷缩起来。随着幼鸟逐渐长大，当它们看到A的影子时仍然会将身体蜷缩起来，但它们看到B的影子时却不再蜷缩。

    (1) 刚刚孵出的幼鸟看到任何鸟类的影子时，它们马上将身体蜷缩起来。幼鸟的这种行为从获得

    途径上看属于       行为，这种行为是由       决定的。

    (2) 几个星期后较大的幼鸟看到A的影子时会将身体

    赌缩起来，看到B的影子时，幼鸟的身体不再蜷缩，这是幼鸟的       行为。因为较大的幼鸟在成

    长中通过       和       ，才知道A类鸟的

    影子代表有       ，需要       。

    (3) 为了保护幼鸟，动物保护协会打算捕杀鹰，这种

    办法是否对鸟类有益？       ，为什么？因

    为       。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    8. 蝶蛾类雌虫用来吸引雄虫交尾的“语言”是(   )

       A. 性外激素   B. 雄性激素

       C. 性激素   D. 雌性激素

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    15. 关于动物行为的叙述，正确的是(   )

       A. 动物的行为都是先天性行为

       B. 亲鸟育雏属于学习行为

       C. 大山雀偷喝牛奶是先天性行为

       D. 大象吹口琴是学习行为

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    例3  下列动物的行为属于学习行为的是(   )

       A. 菜青虫取食十字花科植物叶片

       B. 失去雏鸟的红雀一连几个星期给池塘里浮到水面求食的金鱼喂昆虫

       C. 黑猩猩把几个木条箱堆叠起来，爬到箱顶取下高处的香蕉

       D. 刚出生的小袋鼠爬到母亲的育儿袋里吃奶

    [思路导析]菜青虫生来就只取食十字花科植物叶片，是先天性行为;鸟在繁殖期喂养金鱼是本能的先天性行为；小袋鼠爬到育儿袋里吃奶也是本能的先天性行为；黑猩猩叠箱爬高取香蕉是由生活经验所决定的学习行为。

    [请你解答]      

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    例1  生物多样性的内涵不包括(   )

       A. 生物数量多样性   B. 生物种类多样性

       C. 生态系统多样性   D. 基因多样性

    [思路导析]生物多样性的内涵包括生物种类的多样性，基因的多样性和生态系统的多样性个方面。生物的数量与生物多样性的内涵无关。

    [请你解答]      

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