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    16．“无心插柳柳成荫”这实际运用了嫁接的繁殖方法．×（判断对错）

    分析 （1）扦插一般是指把植物的茎进行切断，经过处理之后，插在土壤中，然后每一段枝条都可以生根发芽，长出一个新的植株．
    （2）嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体．

    解答 解：柳树、杨树、甘薯、葡萄、菊花等植物适合用茎进行扦插繁殖．“无心插柳柳成荫”，运用的繁殖方式是扦插，扦插属于无性生殖．
    故答案为：×

    点评 关键是了解扦插的知识，掌握常见的适合用扦插技术繁殖的植物的例子，分析诗句结合题意，即可解答本题

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    6．根据图1和图2回答下列问题．
    （1）写出图中标号的名称：①接穗，②砧木．
    （2）嫁接包括两种方式，图1所示的嫁接方式是枝接；图2的所示嫁接方式是芽接．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．白细胞能吞噬病菌，属于人体哪道免疫防线及哪种免疫类型（　　）
    A．第一道非特异性免疫B．第二道特异性免疫
    C．第三道特异性免疫D．第二道非特异性免疫

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．把同一品种的水仙花引种到别处栽培，由花多味香变成花少味淡；但再引种回原地后，又是花多味香．此过程说明了水仙花的这些性状（　　）
    A．是由环境变化引起的不可遗传变异
    B．是由遗传物质改变引起的可遗传变异
    C．会遗传但不会变异
    D．不会遗传也不会变异

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    11．“伊丽莎白香瓜”香甜清脆，瓜肉肥厚，深受消费者喜爱，香瓜多采用温室大棚栽培，春末上市，请联系相关知识回答下列问题：
    （1）蜜瓜播种后通常采用地膜覆盖，其目的是提高（地表）温度，提高种子的发芽率．
    （2）果实慢慢成熟的过程中，需要大量的水分和无机盐，它们是通过植株根尖的成熟区吸收，吸收的水分主要用于蒸腾作用．
    （3）如图是某温室从16点开始持续密封24小时，测得的温室内氧气浓度的变化情况，曲线AB段大幅度上升的原因是植物进行光合作用产生了大量氧气．曲线BC段下降的外部因素是光照逐渐减弱．
    （4）学习了物理光学的有关知识后，生物兴趣小组的同学产生了疑问，既然日光由红、蓝黄等七色光构成，那么不同的单色光对植物光合作用的影响相同吗？带着这个问题，实验小组的同学广泛查阅资料，得知叶绿体中的色素对红光和蓝紫光吸收的量最大．实验小组设计了如下的方案，来探究不同的单色光对植物光合作用的影响．
    ①选择一棵生长旺盛的植株，进行将其套上不透明物品进行暗处理24小时处理．
    ②将红色、蓝紫色、黄色半透明玻璃纸和不透光的黑纸剪成相同形状的小纸片．（注：某种颜色半透明玻璃纸只允许该种颜色单色光透过）
    ③将这四种不同颜色的小纸片遮住同一叶片的不同部位（或生长状况相同的不同叶片）．
    ④日光下照射几小时后，将实验叶片放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热，使叶片脱色．
    ⑤清水漂洗叶片，滴加碘液，观察实验部位颜色变化．
    请预测实验现象：实验部位叶子颜色深浅不一黑色纸片遮盖的部位不变蓝，红色、蓝紫色纸片遮盖的部位蓝色最深．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．某同学在参观菊展时看到一株植株上开有不同颜色的菊花，它们时通过什么方式进行繁殖的（　　）
    A．播种B．扦插C．植物组织培养D．嫁接

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    6．据图回答以下问题：

    （1）一般情况下，在完成传粉受精后一定凋落的结构[①、②、⑦、12]，可能凋落的结构[⑨]，一定不掉落的结构[③⑧⑩]．
    （2）种子是由图中[④]胚珠发育来的，果实是由图中[③]子房发育来的．
    （3）这朵花是否有可能进行自花传粉？有．你推断这朵花是虫（虫/风）媒花．为了防止授粉不足果农们经常采取人工辅助授粉保证产量．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．含碘丰富的食物（　　）
    A．预防坏血病B．预防夜盲症
    C．预防高血压D．预防佝偻病和骨质疏松
    E．预防地方性甲状腺肿   

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    4．呼吸系统由呼吸道和肺 组成，具有清洁、湿润、温暖吸入的空气和气体交换的结构和功能．

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