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    【题目】和是花的主要部位。

    【答案】雄蕊；雌蕊
    【解析】解：雄蕊包括花药和花丝，花药里有许多花粉。雌蕊包括柱头、花柱和子房，子房内有许多胚珠。雌蕊和雄蕊与果实和种子的形成有直接关系，它们是花的主要结构。

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】酸雨主要是人为向大气中排放大量的酸性物质造成的。我国一些地区已经成为酸雨的多发区。为探究酸雨对种子萌发的影响，某校兴趣小组的同学做了“探究酸雨对小麦种子萌发影响”的实验定期观察并记录种子的萌发情况。（注：各装置中种子的种类、数量相同）

    （1）B装置中的模拟酸雨是将食醋与清水混合，配制成PH小于5.6的物质，该实验变量是：______。

    （2）预测实验结果：______组小麦种子萌发率低

    （3）下列关于酸雨的叙述，错误的是（______）

    A．酸雨不仅影响植物的生长，还腐蚀建筑物

    B．酸雨主要发生在工厂林立的城市及近邻

    C．酸雨可以使河流和湖泊酸化，威胁人们的健康

    D．酸雨是工厂排放的烟雾造成的，与机动车排放尾气无关

    （4）除了酸雨的危害，人类活动还带来了其他污染，请举出一例______

    （5）请写出两条保护环境的措施。_______、_______

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在生物传种接代的过程中传下去的是
    A.性状
    B.基因
    C.细胞核
    D.生殖细胞

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】把紫背天葵的茎段处理后，埋入土中，一段时间能长出新的植株，所采用的这种处理技术是压条。（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在家庭酿酒的过程中，从密封的发酵罐中检测到氧气、二氧化碳和酒精三种化学物质，其浓度变化如图所示，图中R、P、Q三条曲线依次代表哪种物质浓度的变化？（　　）

    A.R代表二氧化碳、P代表氧气、Q代表酒精

    B.R代表氧气、P代表二氧化碳、Q代表酒精

    C.R代表二氧化碳、P酒精、Q代表二氧化碳

    D.R代表酒精、P代表二氧化碳、Q代表氧气

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】家蚕完全变态发育的正确过程是（　　）
    A.幼虫→卵→蛹→成虫
    B.卵→蛹→成虫
    C.卵→幼虫→蛹→成虫
    D.卵→蛹→幼虫→成虫

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】阅读资料，回答问题：

    世界糖尿病日是由世界卫生组织和国际糖尿病联盟于1991年共同发起的，定于每年的11月14日，其宗旨是引起全球对糖尿病的警觉和醒悟。一个人的血糖浓度升高到正常参考值之外时，就有可能患糖尿病。糖尿病患者除了常规治疗和调节，在饮食方面也应该注意减少高热量食物、碳水化合物(如淀粉)的摄取。

    2010年2月，我国科学家首次选育出一种水稻新品种——“降糖稻1号”，与普通大米相比，在这种水稻中，“抗性淀粉”、蛋白质、膳食纤维的含量都比较高。不同于普通淀粉，“抗性淀粉”难以在消化道内降解成葡萄糖，不会使血糖过快升高。科学家利用糖尿病模型大鼠进行的相关动物试验证明，该稻米对于保持体重稳定增长、降低血糖有明显效果。

    (1)上述提到的各种营养物质中，构建和修复受损细胞的基本原料是________，被称为“第七营养素”的是________。

    (2)如图表示食物通过人体消化道时，淀粉、脂肪和蛋白质消化的程度，字母代表组成消化道的各器官及排列顺序。图中表示蛋白质消化过程的曲线是________，食物吸收的主要器官是________(用字母表示)。

    (3)糖尿病是人类的常见病，产生该病的主要原因是（____）

    A．饮食中含糖过多

    B．胰岛素分泌不足

    C．胰岛素分泌过多

    D．胰液分泌不足

    (4)进行动物试验是验证“降糖稻l号”降糖功效的重要环节，我们可以利用上述模型大鼠还原科学家的简要实验步骤，请你帮助完善：

    ①选取身体和生理状况相近的模型大鼠，平均分成甲、乙两组；

    ②甲组饲喂一定量的“降糖稻1号”大米，乙组饲喂等量的______大米，其他环境和饲养条件相同；

    ③一段时间后，测量两组实验鼠的体重和__________，预测实验结果是：甲组大鼠保持体重稳定增长，且__________。

    ④要得出科学的实验结论，仅凭上面一组实验结果是不可靠的，还需要______________。第2节　人体内的物质运输

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】能说明蚯蚓属于环节动物的主要特征是（ ）
    A.能消化土壤中的有机物，消化系统结构复杂
    B.身体各节均生有刚毛
    C.体表湿润适于生活在潮湿处
    D.身体由许多体节构成

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】不同类型的生物，体内物质运输的方式和途径各有不同。请从以下题目一、二中任选一题作答，若两题均作答，按题目一计分。（题中（ ）中填序号，横线上填文字）

    题目一

    题目二

    （1）取一段木本茎枝条，把枝条放进滴有几滴红墨水的水里，并在阳光下照射3-4 小时后把茎纵向剖开,在纵剖面上能看到一条条红色的“水痕”，这其实就是茎内的_____管，即上图中的_____图，它的主要功能是运输_____和______，它存在于茎中的______部。

    （2）丙图是果树的一段枝条，长有大小相同的A、B两个果实。现已对枝条两个部位的树皮进行了环剥。A、B两果实中，不能继续长大的是（____），其原因是切断了运输有机物的____管（如甲图），它是由____(选项“活”/“死”)细胞构成的，存在于茎中的______部。

    （1）人体内动脉和静脉血管中，手臂上的“青筋”是_____血管，与另一种血管相比，该血管的管壁较_____，弹性较______。测量脉搏时摸到的血管是图甲中的（____），血液在该血管内流动的速度最____。

    （2）如果E结构表示的是在人体肺部的毛细血管。请回答G代表的血管是____， 吸气时，空气中的氧气透过肺泡壁进入E，由红细胞中____携带,使流经肺的血液变成____血，这些血液由血管（H）____汇集流回心脏左心房。

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