精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
14.下列各图表示植物的一些繁殖方式,请据图回答下列问题.
(1)A、B、C所表示的繁殖方式分别是扦插、压条、嫁接,它们都属于哪种生殖方式?无性生殖;这种生殖方式的优点是能较好地保持亲本的优良性状.
(2)图C的生殖方式成活的关键是接穗和砧木的形成层紧密结合在一起.

分析 图A的生殖方式是压条,图B是扦插,图C是嫁接,这三种繁殖方式属于无性生殖.

解答 解:(1)图A的生殖方式是压条,图B是扦插,图C是嫁接,这三种繁殖方式都没经过两性生殖细胞的结合,属于无性生殖.优点是繁殖速度快,有利于亲本性状的保持.
(2)图C的繁殖方式是嫁接,为提高嫁接成活率,使嫁接成功,砧木和接穗的形成层紧密结合是关键.
故答案为:(1)扦插,压条,嫁接,无性生殖(营养生殖),能较好地保持亲本的优良性状;
(2)接穗和砧木的形成层紧密结合在一起.

点评 了解无性生殖的知识,理解嫁接成活的关键,即可作出正确的答案.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题

4.在口腔中细细咀嚼馒头,慢慢的会感觉到变甜.馒头为什么会变甜呢?小明通过以下实验探究这一问题:
试管加入物质处理方法控制条件检验方法是否变蓝
1号馒头碎屑+2mL唾液充分搅拌
放入37℃水中保温10分钟
加两滴碘液不变蓝
2号馒头碎屑+2mL清水充分搅拌变蓝
3号①+2mL唾液变蓝
(1)向1号和2号试管中各滴加2滴碘液,充分振荡后,1号试管不变蓝,2号试管变蓝,这说明1号试管中发生了以下变化:馒头中的淀粉在唾液淀粉酶的作用下被初步分解成有甜味的麦芽糖,所以在口腔中细细咀嚼馒头,慢慢的会感觉到变甜.
(2)为了更好的观察到实验结果,实验中应该模拟人体口腔的温度,所以3支试管都应该放在37℃水中保温10分钟.
(3)要证明牙齿的咀嚼和舌头的搅拌与头变甜中也有关系,又设置3号试管与1号试管形成对照,请你将3号试管内加入的物质和处理方法补充完整.
①馒头块.②不搅拌.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

5.生物多样性的内涵十分丰富,但是不包括(  )
A.物种多样性B.细胞多样性C.基因多样性D.生态系统多样性

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

2.如图是制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时的过程,请据图回答下列问题.

(1)写出正确的操作顺序:D→C→A→B.
(2)图中A所示范的操作方法主要是可以避免产生气泡.
(3)图中B和D所滴的液体分别是碘液和清水,滴加D液体的目的是维持细胞的正常形态.
(4)用显微镜观察细胞时应先选用低倍物镜(填“低倍”或“高倍”),在镜下已找到观察物,如果要使物像更清晰,应调节显微镜的细准焦螺旋.
(5)将制作好的洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片放在显微镜下观察时,染色最深的是细胞的细胞核部分,看不清的是细胞的细胞膜部分,看不清的原因是细胞膜很薄且紧贴着细胞壁.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

9.某人查验血型,医生分别用A型和B型标准血清与他们的红细胞结合,得到结果如下图所示.请据图回答下列问题.
(1)此人是何种血型?
(2)这个人可以接受何种血型的血液?此人不能给何种血型的人输血?

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

19.某校餐厅为学生设计了一份午餐食谱:米饭、清炖排骨、麻辣豆腐,生物老师认为这一食谱营养不够均衡,从膳食平衡角度分析,你认为还需添加(  )
A.水煮虾B.蒸蛋C.面包D.炒青菜

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

6.人体生命活动产生的废物,主要通过泌尿系统(如图)排出体外.每天应该喝足量的水,以保证生命活动的正常进行.请根据泌尿系统组成示意图和表中的相关信息回答:
血浆、原尿和尿液部分成分含量比较(单位:g/L) 
成 分样本一样本二样本三
蛋白质80.00.00.3
葡萄糖1.00.01.0
尿素0.318.30.3
(1)图中,①所示结构的功能是形成尿液.
(2)图中,②所示结构的名称是输尿管.
(3)根据表中的数据可以判断样本一为血浆,样本二为尿液,样本三为原尿.
(4)尿液形成的过程包括过滤作用和重吸收作用.
(5)我们每天喝适量的水,不但有利于体内废物排出,而且对调节人体内水和无机盐的平衡、维持组织细胞的正常生理功能也有重要作用.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

3.四位网友在网上晒午餐,其中营养比较均衡的是(  )
A.网友“笑对人生”:牛肉面150克(面+牛肉片)
B.网友“春草”:炸鸡2块+可乐1杯+薯条1包
C.网友“爱米饭”:米饭150克+碎肉豆腐+蔬菜汤
D.网友“波波”混合水果1盒(苹果+草莓+水蜜桃)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:判断题

5.发了芽的马铃薯将芽除去可以继续食用.×.(判断对错)

查看答案和解析>>

同步练习册答案