A. | 生物多样性指所有的植物、动物和微生物所拥有的全部基因 | |
B. | 生物多样性保护是指对珍稀濒危物种要严格保护、禁止一切形式的猎采和买卖 | |
C. | 生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性 | |
D. | 生物多样性保护只包括就地保护和迁地保护 |
分析 生物多样性通常有三个主要的内涵,即生物物种的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性; 保护生物多样性的措施:
(1)就地保护:主要形式是建立自然保护区,是保护生物多样性最有效的措施.
(2)迁地保护:将濒危生物迁出原地,移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心,进行特殊的保护和管理,是对就地保护的补充.
(3)建立濒危物种种子库,保护珍贵的遗传资源.
(4)加强教育和法制管理,提高公民的环境保护意识.
解答 解:A、生物多样性通常有三个主要的内涵,即生物物种的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性,A错误;
B、生物多样性保护中对珍稀濒危物种要建立濒危物种种子库,保护珍贵的遗传资源,B错误;
C、生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性,C正确;
D、保护生物多样性的措施有就地保护、迁地保护、建立濒危物种种子库等措施,D错误.
故选:C.
点评 本题考查生物多样性的相关知识,属识记内容,相对简单,应理解加记忆并举.
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
病人血型 | 可以接受的血型 | 不能接受的血型 |
A | A、O | B、AB |
B | B、O | A、AB |
AB | AB、A、B、O | / |
O | O | A、B、AB |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 根据上图可推断出,在豚鼠毛色这一对相对性状中,棕色是显性性状 | |
B. | 图中棕色豚鼠的基因组成是aa;子代豚鼠的基因组成是AA | |
C. | 某同学利用上述棕色雄豚鼠与他买的黑色雌豚鼠交配,生出的豚鼠有棕色和黑色,可断定该同学买的黑色雌性豚鼠的基因组成应是Aa | |
D. | 豚鼠体色的遗传是受基因控制的,与环境条件和饮食结构没有任何关系 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 鼻腔 咽 | B. | 气管 喉 | ||
C. | 鼻腔 气管和支气管 | D. | 气管 支气管 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 适应的普遍性 | B. | 适应的相对性 | C. | 适应的绝对性 | D. | 适应的针对性 |
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