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    3．母鸡的孵卵行为属于（　　）
    A．学习行为B．社会行为C．先天性行为D．捕食行为

    分析 （1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失．
    （2）学习行为是动物出生后在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为．
    （3）社会行为是一些营群体生活的动物，群体内形成一定的组织，成员之间有明确分工，共同维持群体生活的行为，有的群体中还会形成等级．

    解答 解：母鸡的孵卵行为属于繁殖行为，是生来就有的，由遗传物质决定的行为，因此还属于先天性行为．
    故选：C．

    点评 解答此类题目的关键是理解掌握先天性行为和学习行为的特点．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    15．世界卫生组织总干事陈冯富珍认为，自甲型H1N1流感在全球蔓延以来，中国政府反应迅速，领导得力，措施得当，防控有效．以下是北京、济南、广州三地对输入型患者采取的几项措施：
    ①把患者及时送入隔离病房，并用达菲等抗病毒药物进行有效治疗．
    ②让曾与患者在同一车厢、同一架次飞机的乘客及其他亲密接触者，在最短的时间内到指定地点接受医学观察（迄今为止国内未发现任何亲密接触者被感染）．
    ③患者房间配置消毒机，24小时雾化消毒．
    ④除有关医护人员外，其他人一律不准与患者直接接触（个别人员只可用可视电话交流和问候）．
    ⑤对患者和密切接触者高规格食宿、医疗、观察实行免费．
    以上几项措施你认为主要应属于保护易感人群的是②（填序号），属于切断传播途径的是③④（填序号），属于控制传染源的是①（填序号）．
    济南市传染病医院院长陈士俊在欢送患者出院时说：1．甲型H1N1流感可防、可控、可治；2．康复后一般不会再次感染此病．你认为其中“2”说法的科学依据是患者康复后体内产生了相应抗体．假如某甲型H1N1流感患者康复后，不慎与“手足口病”患者亲密接触，有无患“手足口病”的可能？写出你的判断和理由有可能，抗体只对特定的病原体有抵抗作用．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    14．下列每组动物中，不属于腔肠动物的是（　　）
    A．水螅和珊瑚虫B．海豹和涡虫C．海葵和水母D．海蜇和海葵

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    11．在动物个体之间有各种交流信息的方式，下列不属于动物之间的信息交流的是（　　）
    A．蜜蜂的舞蹈B．蛾类分泌的性外激素
    C．鸟类遇见危险鸣叫D．狼通过灵敏的嗅觉追踪猎物

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    18．下列说法正确的是（　　）
    A．细胞能够无限制地生长
    B．细胞可以无限制地分裂
    C．染色体是遗传物质的载体
    D．能被碱性染料染成深色的物质是线粒体

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．下列正确表达了光合作用过程的公式是（　　）
    A．水+二氧化碳→有机物+氧
    B．水+二氧化碳$\stackrel{光能}{→}$有机物+氧
    C．水+二氧化碳$→_{叶绿体}^{光能}$有机物+氧
    D．水+二氧化碳$→_{叶绿体}^{光}$有机物+二氧化碳

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    15．体操运动员在做吊环项目的“十字支撑”动作时，上肢骨骼肌的协作关系是（　　）
    A．肱二头肌收缩，肱三头肌舒张B．肱二头肌舒张，肱三头肌收缩
    C．肱二头肌和肱三头肌同时舒张D．肱二头肌和肱三头肌同时收缩

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    12．染色体由蛋白质和DNA两部分组成．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．全部是生产者（　　）
    A．蘑菇与青草B．黄杨与玉兰C．兔子与青草D．真菌与细菌

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