【题目】如图表示食物通过人体消化道时,淀粉、脂肪和蛋白质化学性消化的程度,字母代表组成消化道的各器官及排列顺序.请根据该图回答问题:
(1)曲线甲代表的是__________的化学性消化,曲线乙代表的是__________的化学性消化.曲线丙代表的是__________的化学性消化.
(2)图中字母C代表器官的名称是__________.
(3)D消化道含有的消化液有 、、.
【答案】脂肪 淀粉 蛋白质 胃 肠液 胰液 胆汁
【解析】
试题食物中的蛋白质、糖类、脂肪这些大分子的营养物质是不溶于水的,必须在消化道内变成小分子的能溶于水的物质后,才能被消化道壁吸收,图示中横坐标依次表示消化道的各个器官,其中A是口腔,B是食道,C胃,D是小肠,E是大肠;纵坐标表示食物被消化的程度;曲线表示糖类、蛋白质和脂肪在消化道内的消化过程。
(1)淀粉的消化开始于口腔,由图示可知:曲线乙所代表的营养物质在A口腔内即被消化,因此曲线乙是淀粉的消化曲线;蛋白质的消化开始于胃,由图示可知:曲线丙所代表的营养物质在C胃内开始被消化,因此曲线丙是蛋白质的消化曲线;脂肪的消化开始于小肠,由图示可知:曲线甲所代表的营养物质自小肠开始消化,因此曲线甲是脂肪的消化曲线;(2)消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门,字母A、B、C、D、E、F分别代表人体消化道的口腔、咽和食道、胃、小肠、大肠、肛门;(3)D消化道含有的消化液有肠液、胰液和胆汁。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图表示玉米和花生的结构,请据图回答:
(1)玉米和花生都属于植物六大器官中的_____,因为它们最外层都是果皮.
(2)图中③④⑤⑥组成了种子的_____,是新植物体的幼体.
(3)甲图中富含淀粉的结构是_____(填标号),而乙图中贮存营养物质的结构是两片肥厚的_____.
(4)玉米种子萌发时,最先突破种皮的是⑥_____.
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某兴趣小组的同学从“葡萄、花生仁、核桃仁、小西红柿”中选取“花生仁、核桃仁”,按如下实验装置探究食物中储存的能量,重复三次,记录并计算,数据如下表。请回答:
(1)该兴趣小组提出的探究问题可能是_______________________________________。
(2)选用“花生仁、核桃仁”实验,是因为它们更容易_________,有利于实验操作。
(3)在对表中数据处理时,应取_____________值,目的是_______________。
(4)同学们查阅资料发现:1克花生仁储存的能量是25千焦、1克核桃仁储存的能量是32千焦。排除操作不当的影响,请你帮忙分析他们测得数据偏低的原因:_______________(写出一点即可)。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】济宁──孔孟之乡,礼仪之邦,文化灿烂,食誉神州;据研究乾隆帝七次下江南,每次在济宁用膳时,对文家水饺(如图)都情有独钟.
(1)水饺皮(小麦面粉)被消化的主要部位是 ,消化的最终产物是 .
(2)馅中的瘦羊肉最初被消化部位是 ,最后以 的形式被吸收.
(3)乾隆帝饭毕后在“龙行路”上散步,若能量由这盘水饺提供,你认为主要供能的是 .
A.水饺皮 B.瘦羊肉
C.胡萝卜 D.肥羊肉.
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】根据关节结构模式图回答下列问题
(1)图中标号①指的是__________,标号④指的是______________
(2)运动时能减少两骨之间的摩擦,缓冲两骨之间的撞击的是【 】________。
(3)把两块骨牢固地联系在一起的是【 】_________,从组织构成上来看,该结构属于___________组织。
(4)图中【 】________内有少量滑液,对关节气润滑作用。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图表示淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中各部位(依次用A、B、C、D、E表示)被消化的程度,请据图回答:
(1)图中B、C、D各表示的器官是B、________C、________D__________。
(2)A部位所含的消化酶是,_______________C部位所含的消化酶是________________。
(3)淀粉开始被消化的部位是________,蛋白质开始被消化的部位是______,脂肪开始被消化的部位是___________。(填标号)
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com