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    【题目】“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”是我国唐代著名诗句，试从生物学角度分析“红杏出墙”现象

    （1）“红杏出墙”是受墙外阳光刺激引起的，从这个意义上讲，红杏出墙属于_____。

    （2）“红杏出墙”为墙外增添了一道美丽的风景，这反映了生物_____的特性。

    （3）“红杏出墙”并开花结果，这反映了生物具有_____的特征。

    （4）“红杏出墙”争取阳光是红杏世代相传的性状，这反映了生物具有_____的特征。

    【答案】 应激性 适应并影响环境 繁殖 遗传

    【解析】（1）红杏出墙，是受墙外阳光刺激引起的，说明生物能够对外界刺激作出反应，属于应激性。
    （2）“红杏出墙”为墙外增添了一道美丽的风景，这反映了生物适应并影响环境的特性。
    （3）红杏伸出墙开花结果，这反映了生物能够繁殖。
    （4）生物体都有遗传和变异的特性。遗传是指亲子间的相似性即具有相同的性状，变异是指亲子间和子代个体间的差异即性状的差异。“红杏出墙”争取阳光是红杏世代相传的性状，这反映了生物具有 遗传的特征。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    A. 你和患者一定是同型血

    B. 你献出的血将在患者体内伴随一生，温暖一辈子

    C. 血液输入患者手臂静脉后，经过上腔静脉，直接到达左心房，进入左心室，参与血循环

    D. 当你献血时，要将针刺入部位的上方（近心端）用胶皮管捆扎起来

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    【题目】某人为了探究影响种子萌发的某一环境条件，选择了同一品种、具有萌发能力的菜豆种子，进行了如下的探究实验：

    菜豆（粒）

    温度

    水分

    空气

    实验结果

    培养皿甲

    10

    25℃

    适量且等量

    充足

    全部发芽

    培养皿乙

    10

    0℃

    适量且等量

    充足

    全部没发芽

    （1）科学探究包括多个步骤，进行科学探究的第一步是_________。

    （2）这一探究实验的实验变量是__________ 。

    （3）本实验可以得出结论：种子的萌发需要 _____________________。

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    【题目】维生素C的水溶液能使高锰酸钾溶液褪色。某兴趣小组选取甲、乙、丙、丁4种果蔬研磨成汁，并用统一规格的滴管，将它们分别滴入到2毫升相同浓度的高锰酸钾溶液中，使之褪色的滴数如下表。

    果蔬

    甲

    乙

    丙

    丁

    滴数

    12

    5

    8

    17

    请据表分析，维生素C含量由低到高排列正确的是

    A. 乙一丙一甲一丁 B. 甲一丙一乙一丁

    C. 丁一甲一丙一乙 D. 丁一丙一乙一甲

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