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下列关于绿色植物的说法中错误的是

A.绿色植物在白天与黑夜都能进行光合作用。
B.绿色植物制造的氧气是地球上氧的主要来源。
C.绿色植物是生物圈中其他生物食物和能量的主要来源。
D.绿色植物对于维持生物圈的平衡和稳定具有重要作用。

A

解析试题分析:绿色植物只有白天有光的情况下才能进行光合作用,通过光合作用吸收二氧化碳,制造有机物并把光能贮存在有机物中,同时释放氧气;所以绿色植物制造的氧气是地球上氧的主要来源,制造的有机物和贮存的能量是生物圈中其他生物食物和能量的主要来源,使的生物圈中的氧气和二氧化碳的浓度处于相对的平衡状态,简称碳-氧平衡。
考点:此题考查的是绿色植物的光合作用和光合作用意义。
点评:解答此类题目的关键是理解绿色植物在生物圈中的作用。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

根据所学生物学知识,结合图中老虎和小草的对话回答问题:

1)老虎和小草身体的基本结构单位都是
细胞
细胞
.请完成下列关于老虎和小草的身体结构层次图.

2)老虎在生态系统中属于消费者,小草则属于
生产者
生产者
,这是因为小草的细胞内含有
叶绿体
叶绿体
,能通过
光合
光合
作用自己制造
有机物
有机物

3)小草的茎杆十分纤细,不能逐年加粗,是因为其茎内没有
形成层
形成层

4)假设你是那只老虎,你还会受到环境中哪些因素的影响?
空气
空气
水分
水分

5)小草说没有它们老虎也活不了,老虎听了百思不得其解.请你给老虎解释:
老虎要以捕食草食动物维持生活,而草食动物必需通过取食绿色植物才能存活
老虎要以捕食草食动物维持生活,而草食动物必需通过取食绿色植物才能存活

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科目:初中生物 来源: 题型:阅读理解

阅读下面关于“绿色植物光合作用的发现”的材料,回答所提出的问题:
材料一:17世纪,海尔蒙特实验.
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材料二:18世纪,普里斯特莱实验.
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材料三:20世纪,希尔的实验.
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(1)从材料一和材料二所示的实验中可以得出什么结论?请你从下列各项中选择你认为正确的选项.海尔蒙特的实验结论
 
,普里斯特莱的实验结论
 

A、水分是植物体建造自身的主要原料     B、光合作用吸收二氧化碳,释放氧气
C、植物的光合作用需要水       D、绿色植物可以更新因为动物呼吸变得浑浊的空气
(2)当其他人重复普里斯特莱的实验时,有的能成功,有的总是失败,这是什么原因?
 

(3)有人说从材料三可以得出“光合作用是在叶绿体中进行”的结论.你认为这种说法对吗?
 
.如果你认为不对,那么请你说说希尔还应该怎么做,才能证明光合作用确实是在叶绿体中进行的.
 

(4)在上述几位科学家所作实验的基础上,经过一代又一代科学家的努力,光合作用被人们发现了.请写出光合作用的表达式.
 

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