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下面是“绿叶在光下制造有机物”的各实验步骤示意图,请据图回答:

(1)在步骤①中,将植物放在暗处24小时的目的是           ;   
(2)在步骤②中,从叶片上下两面遮盖黑纸片的目的是设置一组_____________实验,这组实验的变量是____________。
(3)在步骤④中,叶片在酒精中隔水加热,酒精变绿,说明____________会溶解于酒精。
(4)在步骤⑥中,滴加碘液的目的是为了检验光合作用制造的有机物___________。
(1)将植物体内的淀粉运走耗尽
(2)对照 光照
(3)叶绿素
(4)淀粉
实验前暗处理的目的是将叶片中原有的淀粉运走耗尽,为了提高实验的准确性,用黑纸遮住叶片的一部分,是为了设计对照实验,实验变量是光照,由此可得出光合作用的进行需要光照,因为酒精能破坏叶绿素,所以用酒精隔水加热脱去叶绿素,淀粉遇到碘液变蓝,所以滴加碘液是为了检验淀粉的是否存在。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:不详 题型:探究题

(6分)探究:叶绿素的形成与光照的关系。阅读下面的资料,他会给你的探究活动提供一些启示。
韭菜与韭黄是我们常吃的蔬菜,它们都是由韭菜的幼芽发育而来的。韭菜长在阳光下,是绿色的。如果用泥土或黑色的塑料薄膜覆盖在将要发芽的韭菜植株上,生长出来的就是浅黄色的韭黄了。如果给予生长中的韭黄以光照,过一段时间后,它又变成绿色的韭菜了。
(1)根据以上资料,你提出的问题是:                               
(2)针对你提出的问题,请作出假设:                               
(3)实验设计:取一定量的韭菜种子分成两份,分别放入甲、乙两个容器中,保证种子的萌发条件。然后将甲放到     下培养,将乙放到     处培养。几天以后,甲容器中的幼苗是绿色的,乙容器中的幼苗是      色的。
(4)由此得到的结论是:                                           

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列关于绿叶细胞进行光合作用的说法中,正确的是
A.表皮细胞能进行光合作用
B.所有细胞都能进行光合作用
C.只有保卫细胞能进行光合作用
D.含叶绿体的细胞能进行光合作用

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

(4分)学习生物学知识时,用关联词把一些相关的名词、概念联系起来,可绘制概念图。请将“光合作用”概念图中横线上的内容补充完整:

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

阅读下面有关“光合作用的发现”的资料,重温科学家的研究过程,回答下列问题:(7分)
资料一:1771年英国人普利斯特利发现,将薄荷枝条和燃烧的蜡烛放在一个密封的钟罩内,蜡烛不易熄灭;将小鼠与绿色植物放在同一钟罩内,小鼠也不易窒息死亡。
资料二:1864年德国的萨克斯把一株盆栽植物放在黑暗处一昼夜,然后把其中一个叶片一半曝光,一半遮光,过一段时间后用碘蒸气处理叶片,发现遮光那一半没有发生颜色的变化,曝光的那一面则成深蓝色。
资料三:1880年德国恩吉尔曼把载有水绵和好氧细菌的临时装片放在没有氧气的黑暗环境里,然后用极细的光束照射水绵。通过显微镜观察发现好氧细菌只集中在叶绿体照光部位附近。如果上述临时装片完全暴露在光下,好氧细菌则集中在叶绿体所有受光部位周围。
(1)普鲁斯特利的实验都是在____________________条件下进行的,这时钟罩内的小白鼠不易窒息死亡的原因是__________________________________________________。
(2)萨克斯把盆栽植物放在黑暗处一昼夜的目的是____________________________。
将一个的叶片一半遮光,一半曝光的目的是___________________________________。
(3)由恩吉尔曼的实验可得出的结论是:光合作用的场所是____________________。
(4)绿色植物的光合作用对于维持生物圈中的___________________________平衡起着重要作用,因而绿色植物被称为“空气净化器”。
(5)根据科学家研究发现的光合作用原理,在农业生产中可以采取何种有效措施以提高农作物的产量?答:_______________________________________________________。         

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

对一株长势健康的新鲜菠菜叶进行如下处理,将其中的几片叶的正反两面涂满具有密封作用的凡士林,放置在阳光下。你认为下面的叙述中,不正确的一项是
A.会减少提供光合作用的的原料
B.会降低植物的呼吸作用
C.会减少植物的蒸腾作用
D.会增加光合作用的产物

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

为提高作物产量,农业生产中可以采取的措施有 ①延长光照时间 ②合理密植 ③增加二氧化碳的浓度 ④减少二氧化碳的浓度  
A.①②B.①②③C.②③④D.①②③④

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

右图是探究植物有关生理作用的实验,结果表明
A.光合作用长生氧气.B.呼吸作用产生氧气.
C.光合作用产生二氧化碳.D.呼吸作用产生二氧化碳.

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科目:初中生物 来源:不详 题型:读图填空题

下图曲线表示绿色植物在不同光照强度下产生氧气与消耗氧气的情况(其他因素适宜)。请你根据所学生物知识回答下列问题:

(1)绿色植物进行与产生氧气有关的生理活动是           
(2)在A点,植物与消耗氧气有关的生理活动是        ,此过程主要是在细胞内      中进行。
(3) 绿色植物还进行与散发水蒸气有关的生理活动是        
(4)根据曲线反应的情况,请你写一句简要的话描述绿色植物、光照强度、氧气三者之间的关系。                                          

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同步练习册答案