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民俗说:“龙生龙,凤生凤,老鼠生儿会打洞.”这说明了生物的( )
A.遗传现象
B.适应现象
C.生长现象
D.变异现象
【答案】分析:此题考查的知识点是遗传现象.解答时可以从遗传、变异的概念方面来切入.
解答:解:遗传现象是指亲子间的相似性;变异现象是指亲子间和子代个体间的差异.生长现象是指生物体由小变大的过程,即生物细胞数目增多,细胞体积增大的过程;适应现象是指生物环境相适应,每种生物都是与其生存的环境相适应的.
“龙生龙,凤生凤,老鼠生儿会打洞”,体现了生物亲子代之间具有相同的性状,因此体现了生物的遗传现象.
故选A.
点评:解答此类题目的关键是理解遗传的概念.
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科目:初中生物 来源: 题型:

(2006?海淀区)民俗说:“龙生龙,凤生凤,老鼠生儿会打洞.”这说明了生物的(  )

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民俗说:“龙生龙,凤生凤,老鼠生儿会打洞.”这说明了生物的(  )

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科目:初中生物 来源: 题型:

生活中我们通常会用到一些描述生物与生物、生物与环境之间关系的谚语或诗句,这些谚语或诗句同时也蕴含了一定的人生哲理.分析下面的谚语或诗句,请利用所学生物学知识回答问题:
(1)民俗说:“龙生龙,凤生凤,老鼠生儿会打洞.”这体现的是生物的
遗传
遗传
现象.
(2)“螳螂捕蝉,黄雀在后”暗含了一条食物链,在这条食物链中,如果黄雀被大量捕杀,那么在一定时间内蝉的数量将
减少
减少
.  (填“增多”、“减少”或“不变”)
(3)“黄鼠狼给鸡拜年-没安好心”.黄鼠狼没安好心的原因是黄鼠狼和鸡之间是
捕食
捕食
关系.
(4)“沧海桑田”是指
海洋
海洋
生态系统与农田生态系统之间的相互转变,其寓意是世事变化很大.
(5)“风调雨顺,五谷丰登”是在强调
水分
水分
是影响农作物生长的一个重要非生物因素.

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科目:初中生物 来源:2016届湖南耒阳冠湘中学初一上期第一次段考生物卷(解析版) 题型:选择题

民俗说:“龙生龙,凤生凤,老鼠生儿会打洞。”这说明了生物的(???? )。

A.生长现象?? B.适应现象?? C.遗传现象? D.变异现象

 

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科目:初中生物 来源:2012-2013学年安徽怀远包集中学初一上期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

民俗说:“龙生龙,凤生凤,老鼠生儿会打洞。”这说明了生物的(   )。

A.生长现象     B.适应现象     C.遗传现象    D.变异现象

 

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