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    【题目】下列动物中，学习能力最强的是（　　）

    A. 蚯蚓 B. 大山雀 C. 黑猩猩 D. 公鸡

    【答案】A

    【解析】学习行为是动物出生后通过学习得来的行为。动物的种类越高等，学习能力越强，学习行为所占的比重越大，利用经验解决问题能力就越强。蚯蚓是环节动物、大山雀是鸟类、黑猩猩是哺乳动物、公鸡是鸟类，其中黑猩猩最高等，大脑最发达，因此学习能力最强的是黑猩猩。
    故选A。

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    【题目】进化过程中最直接可靠的证据是 ( )

    A. 地层 B. 化石

    C. 火山 D. 喷发岩浆

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    【题目】生物多样性不仅指生态系统的多样性，还包括________的多样性和________的多样性。其中保护_________多样性是保护生物多样性的根本措施。

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    【题目】为探究植物的生理作用，生物兴趣小组的同学们设计并实施了以下三个实验。请据图回答问题：

    （1）在实验一中，A瓶装有萌发的绿豆种子，B瓶装有煮熟的绿豆种子，把A、B装置同时放在温暖的地方，24小时后观察蜡烛在A、B瓶中燃烧情况。该实验目的是为了证明种子呼吸作用消耗的气体是 。

    （2）实验二中的C和D形成一组对照实验，其变量是 。（注:氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳）

    （3）在实验三中，同学们将装置放在光下几个小时后，发现 装置的塑料袋内壁有较多小水珠，说明水分是通过蒸腾作用从 散失的。

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    【题目】生命的延续和发展依赖于生物的生殖和发育、遗传与变异以及进化，下面以自然选择学说的要点为主线，梳理一下它们之间的相互关系。

    （1）由图可知，长颈鹿的祖先之间的颈长存在着_____。

    （2）生物都具有很强的繁殖能力，能够产生大量的后代，而它们赖以生存的条件是有限的，任何生物要生存下去，就得进行_____。在这一过程中，必然有一部分生物个体被淘汰。

    （3）那么，哪些个体会被淘汰呢？生物的变异是普遍存在的，但只有那些具有有利变异的个体才容易生存下来，并将这些变异遗传给下一代，而具有不利变异的个体则容易被淘汰掉。这里所谓的“有利变异”是指能____的变异。

    （4）在生物进化中，能够遗传给下一代的有利变异必定是由_____改变引起的，这种变异通过生殖和发育过程在子代表现出来。在有性生殖过程中，______是这种物质在亲子代间传递的“桥梁”。

    （5）综上所述，生物通过遗传使得生命在生物圈中世代相续，生生不息，而生物的变异又使得生命不断发展。生物的_____是生物进化的基础，是通过生殖和发育实现的。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示某生态系统中构成食物链的四种生物在一段时间内的相对数量。下列说法正确的是

    A.甲个体内的DDT含量最高

    B.该食物链可表示为甲←丙 ←乙←丁

    C.甲是生产者，乙、丙、丁是消费者

    D.若乙的数量增加，则短时间内丁减少，丙增加

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    【题目】水螅内胚层细胞所围成的空腔叫做（　　）

    A. 芽体 B. 消化腔 C. 体腔 D. 内脏

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】皂荚树利用光能，把二氧化碳和水在叶绿体中合成淀粉等有机物并储存能量过程叫（ ）
    A.光合作用
    B.呼吸作用
    C.蒸腾作用
    D.扩散作用

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    【题目】青蛙皮肤裸露且湿润，可进行气体交换，以辅助肺呼吸__

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