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    1. 下列属于应用转基因技术培育出来的是 ()

       A. 太空椒   B. 脱去病毒的植株

       C. 克隆羊   D. 巨型小鼠

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

                        活动三变异  在实践中应用

    1. 根据课本中图22 - 19将下面育种流程填写完整。

    2. 我国科学家采用 的方法培育出产量高、含油量也高的大豆新品种。

    3. 太空育种也是一种诱变育种的方法，我国科学实验卫星将普通青椒种子带到200〜400 km的太空中，利用太空中的空间宇宙射线、交变磁场等各种特殊因素对种子进行处理，使种子发生了遗 传基因突变，从而产生地面得不到的 变异，最终培育出高产优质 。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

                            活动一探究微生物是引起食物腐败的主要原因

    目的:说明微生物是引起食物腐败的主要原因。

    器材:澄清的肉汤、酒精灯、脱脂棉、试管、试管夹、试管架、量 筒、直玻璃管、弯玻璃管、滴管等。

    指导：

    1. 提出问题:微生物是引起食物腐败的主要原因吗？

    2. 作出假设:         。

    3. 实验：

    (1) 每6人一个小组进行实验。

    (2) 取等量的澄清肉汤分别倒入2支规格一样的试管中，然后煮沸。

    (3) 迅速将已灭菌的直玻璃管和弯玻璃管伸人试管中，玻璃管管口与试管管口距离相等，并立即 用已灭菌的脱脂棉加塞密封试管口。

    (4) 每天观察和记录试管中肉汤的变化情况，将肉汤的外观记录于下表中。

    实验组别

    第1天

    第2天

    第3天

    第4天

    第5天

    第6天

    第7天

    直玻璃管组

     

     

     

     

     

     

     

    弯玻璃管组

     

     

     

     

     

     

     

    4. 得出结论:根据实验现象，我们得出的结论是 。

    5. 表达交流:全班各小组汇报现象，得出结论。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

                            活动二  讨论生物技术的安全性

    目的:说出转基因食品的安全性。

    指导：

    1. 快速阅读《转基因技术的应用与安全性》，找出相关内容。

    民众的担忧: 。

    政府的措施: 。

    2. 学生6人一组，交流课前收集的资料，分析某一项生物技术的利与弊。

    (1) 生物技术名称: 。

    (2) 利: ；弊: 。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    1. 有的人是双眼皮，有的人色觉正常，这些形态和生理特征叫做 ()

       A. 相对性状   B. 遗传变异   C. 基因   D. 遗传性状

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    3. 袋装肉肠所采取的主要的保存方法是 ()

       A. 酶制剂法   B. 罐装

       C. 添加防腐剂   D. 酒泡

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    3. 鲫鱼不停地张口吞水，由鳃孔排出，其主要意义在于 ()

       A. 水里的食物随水流人口中，便于取食

       B. 使鱼的体温保持恒温

       C. 水经过鳃时，水中的氧与鳃内血液中的二氧化碳进行气体交换

       D. 保持鱼体内外水分的平衡

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    20. 同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。以下属于相对性状的是 ()

       A. 人肤色的正常和白化   B. 羊的黑毛和卷毛

       C. 菜豆的圆粒和豌豆的高杆   D. 兔的白毛和猫的白毛

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    19. 某人喝醉了酒，走路不稳，说明酒精麻搏了脑的哪一部位 ()

       A. 大脑   B. 脊髓   C. 脑干   D. 小脑

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